A.循環(huán)信度
B.再測信度
C.復本信度
D.評分者信度
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A、面試程序結構化
B、面試題目結構化
C、面試者專業(yè)技能結構化
D、面試評定標準結構化
A.非結構化面試
B.多結構化面試
C.半結構化面試
D.結構化面試
A.氣質
B.性格
C.興趣
D.動力
A.二列相關法
B.∮相關法
C.點二列相關法
D.積差相關法
A.二列相關法
B.∮相關法
C.點二列相關法
D.積差相關法
A.可比性
B.相對性
C.參照性
D.模糊性
A.客觀性
B.先進性
C.準確性
D.難以操作性
A.表層性
B.間接性
C.波動性
D.模糊性
A.間接性測驗
B.模糊性測驗
C.投射性測驗
D.開放性測驗
A.難易程度
B.題目類型
C.時間長短
D.是否標準化
最新試題
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
()指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
()是指對培訓班所需的各項開支進行預算,并將預算方案上報核準。
()是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的,供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
在企業(yè)培訓教學工作中,對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和()兩部分。
培訓班前期準備工作,具體包括組織學員報名、選擇場地設施、經費預算、教材準備、()等方面。
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
企業(yè)要有團結協(xié)作、同心同德、相互促進的人力資源群體,要由合理互補的專業(yè)工種、技能、知識、智能、年齡、性別等合理結構構成,以發(fā)揮最大的()。
企業(yè)培訓教學輔助工作,包括培訓班前期準備工作和()工作兩大方面。