A.仇恨俘虜
B.熟悉俘虜
C.俘虜臉上有油彩或面具
D.不認(rèn)識俘虜
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A.高
B.低
C.弱
D.沒危險
A.互動
B.聯(lián)結(jié)
C.共性
D.集聚
A.嫉妒
B.分心
C.表現(xiàn)欲
D.態(tài)度
A.社會促進(jìn)
B.社會阻礙
C.社會懈怠
D.社會交互
A.自己
B.教練
C.同伴
D.場地
A.群體的極化
B.群體思維
C.去個性化
D.還有少數(shù)派影響
A.社會阻礙
B.社會平衡
C.社會交互
D.去個性化
A.上升率
B.下降率
C.幾何級數(shù)律
D.先內(nèi)后外律
A.自覺自愿
B.內(nèi)隱行為模仿
C.有一定的示范的作用
D.只是外顯行為的模仿
A.他人暗示
B.環(huán)境暗示
C.無關(guān)暗示
D.反暗示
最新試題
社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括（）
瑪格麗特·米德將整個人類文化劃分為（）3種基本類型。
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）
在社會心理學(xué)中，以下哪項被認(rèn)為是社會心理和社會行為的制約因素（）
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）
以下哪個階段屬于中度的情感卷入的階段（）
（）是個體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動機(jī)的過程。
自我表露也是一種特殊交談的形式，是我們與朋友分享隱秘信息與感受的過程。雖然自我表露可以增進(jìn)友誼，但是自我表露同時也帶來了人際交往中的風(fēng)險，主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）
社會知覺中的刻板印象可能帶來的負(fù)面影響包括（）
群體規(guī)范具有哪三個方面的功能（）