A.冷淡
B.拒絕
C.失去控制
D.背叛
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A.常人方法論
B.模仿論
C.符號互動論
D.擬劇論
E.行為索引論
A.冷淡
B.拒絕
C.失去控制
D.背叛
E.接納
A.認(rèn)知性態(tài)度
B.具體態(tài)度
C.行為性態(tài)度
D.一般態(tài)度
E.情感性態(tài)度
A.條件反射理論
B.社會學(xué)習(xí)理論
C.認(rèn)知理論
D.遺傳理論
E.社會環(huán)境理論
A.誤解他人
B.歧視他人
C.社交焦慮
D.自我封閉
E.提高溝通效率
A.社會比較
B.反射性評價
C.觀察行為
D.判斷情緒
E.檢視態(tài)度
A.總體自尊
B.特質(zhì)自尊
C.狀態(tài)自尊
D.具體自尊
A.個體掌握的經(jīng)驗(yàn)
B.替代性經(jīng)驗(yàn)
C.生理和情緒狀態(tài)
D.理解性經(jīng)驗(yàn)
E.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)動力
A.基本社會化
B.發(fā)展社會化
C.預(yù)期社會化
D.再社會化
A.前喻文化
B.并喻文化
C.代際文化
D.后喻文化
E.逆喻文化
最新試題
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是（）
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些（）
社會影響指的是個人的（）所產(chǎn)生的變化。
以下哪頂不是社會化的主要目標(biāo)（）
社會心理學(xué)的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面（）
在社會心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會心理和社會行為的制約因素（）
自我認(rèn)識中通過他人認(rèn)識自己的形成途徑有（）
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對個體的影響力是不同的，有一些人對人們的自我認(rèn)識發(fā)展有非常重要的影響，這些人被稱作（）
個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）
自我效能感的信息來源主要哪幾個方面（）