A、用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)
B、用光鮮亮麗的外表掩蓋了矛盾和問題
C、以上兩者都是
D、以上兩者都不是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、有案必查
B、有腐必懲
C、不斷防御
D、持久嚴(yán)打
A、有權(quán)必有責(zé)
B、用權(quán)受監(jiān)督
C、失職要問責(zé)
D、違法要追究
A.民主
B.平等
C.民主平等
D.友好
A、生態(tài)環(huán)境
B、社會(huì)秩序
C、從政環(huán)境
D、社會(huì)風(fēng)氣
A、創(chuàng)造力
B、凝聚力
C、戰(zhàn)斗力
D、生產(chǎn)力
A、從事教育工作的使命感
B、穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力
C、對(duì)名譽(yù)地位的追求
D、對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心
A.尊重每一個(gè)人,從小事做起
B.依世界各大學(xué)通例,循思想自由原則,取兼容并包主義
C.必須注重人本
D.使不同的思想得以碰撞
A、實(shí)事求是
B、一團(tuán)和氣
C、兼容并蓄
D、為政清廉
A、溝通者、引導(dǎo)者、訓(xùn)誡者
B、溝通者、阻斷者、呵護(hù)者
C、溝通者、引導(dǎo)者、呵護(hù)者
D、警告者、引導(dǎo)者、呵護(hù)者
A.提高小學(xué)教師的素質(zhì)修養(yǎng)。
B.教師要多學(xué)法懂法。
C.要完善法律法規(guī),加強(qiáng)對(duì)體罰學(xué)生現(xiàn)象的懲治力度。
D.提高學(xué)生素質(zhì)。
最新試題
青年教師創(chuàng)造教科研成果,關(guān)鍵在于()。
制造業(yè)的崛起,如果沒有一支技術(shù)技能過硬的人才隊(duì)伍,企業(yè)()無(wú)法保證。
教師在人際交往中應(yīng)密切關(guān)心國(guó)內(nèi)外的時(shí)政新聞,關(guān)注新時(shí)代的黨政方針,提高自身的(),保持思想的先進(jìn)性。
青年教師在開展教科研活動(dòng)中可以利用()優(yōu)勢(shì),設(shè)定共同目標(biāo),互助互勉,相互促進(jìn)。
十一屆三中全會(huì)以來,黨和政府把()視為四化建設(shè)的寶貴財(cái)富,進(jìn)一步落實(shí)知識(shí)分子政策。
王老師認(rèn)為學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)好壞是衡量一個(gè)學(xué)生優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)。王老師沒有真正做到()。
提高(),有利于廣大教師建立職業(yè)自豪感,堅(jiān)定職業(yè)信念,積極主動(dòng)地做好教書育人的工作。
堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng),促進(jìn)教師帶頭培育和踐行()。
教師具備良好的(),是教師職業(yè)道德發(fā)展的基礎(chǔ)。
結(jié)合師德評(píng)議活動(dòng)要求,參與人員以組為單位開展教師職業(yè)道德評(píng)議,是多人參與,自評(píng)與互評(píng)結(jié)合的評(píng)價(jià)方法是()。