單項選擇題老師講完故事后,提出問題:故事里奶奶遇到什么開心的事情?引導觀察圖片時提問:這兩張圖片有什么不一樣?這些屬于()。
A.想象提問
B.分析提問
C.理解提問
D.回憶提問
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1.單項選擇題下面有悖于幼兒美育目標的是()。
A.培養(yǎng)藝術小天才
B.培養(yǎng)審美情趣
C.培養(yǎng)審美感知
D.培養(yǎng)審美想象力和創(chuàng)造力
2.單項選擇題幼兒智育的主要內(nèi)容是()。
A.傳授傳統(tǒng)知識
B.開發(fā)大腦潛力
C.發(fā)展智力
D.培養(yǎng)神童
3.單項選擇題幼兒體育應該以()為核心,重視日常生活中的體育。
A.心理健康
B.身體健康
C.幼兒體質(zhì)
D.社會適應
4.單項選擇題蒙臺梭利教學法最突出的特點是(),它在全部課程中占最大比例。
A.語言教育
B.生活自理教育
C.感官教育
D.健康教育
10.單項選擇題下列選項中不屬于《幼兒園教師專業(yè)標準》中對“通識性知識”的要求的是()。
A.自然科學和人文社會科學知識
B.現(xiàn)代信息技術知識
C.藝術欣賞與表現(xiàn)知識
D.保教知識
最新試題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
題型:單項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
題型:多項選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
題型:單項選擇題
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
題型:多項選擇題
打擊樂器的選擇要求主要有()。
題型:多項選擇題
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
題型:多項選擇題
()是對班級日常事務,以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型:單項選擇題
關于學前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題