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A.自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)
B.現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)
C.藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)
D.保教知識(shí)
A.參加實(shí)踐,善于向社會(huì)學(xué)習(xí)
B.積極進(jìn)取,善于向榜樣學(xué)習(xí)
C.認(rèn)真讀書,善于向書本學(xué)習(xí)
D.虛心求教,善于向他人學(xué)習(xí)
A.合作共贏
B.小圈子
C.零和博弈
D.互聯(lián)互通
A.農(nóng)村
B.企業(yè)
C.偏遠(yuǎn)山村
D.基層
A.國(guó)家制度體系
B.全民行動(dòng)體系
C.社會(huì)行動(dòng)體系
D.企業(yè)聯(lián)動(dòng)體系
A.貧窮不是社會(huì)主義
B.科學(xué)發(fā)展觀
C.槍桿子里面出政權(quán)
D.如何建設(shè)社會(huì)主義
A.毛澤東
B.赫魯曉夫
C.鐵托
D.胡志明
A.運(yùn)用語(yǔ)言交往
B.理解語(yǔ)言
C.傾聽(tīng)
D.口頭表達(dá)
A.寓言
B.童話
C.兒童散文
D.兒童詩(shī)
A.轉(zhuǎn)折期
B.關(guān)鍵期
C.最近發(fā)展區(qū)
D.發(fā)展的高速度
最新試題
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì),下列說(shuō)法正確的是()。
在歌唱活動(dòng)中,幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。