A.自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)
B.現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)
C.藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)
D.保教知識(shí)
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A.參加實(shí)踐，善于向社會(huì)學(xué)習(xí)
B.積極進(jìn)取，善于向榜樣學(xué)習(xí)
C.認(rèn)真讀書，善于向書本學(xué)習(xí)
D.虛心求教，善于向他人學(xué)習(xí)
A.合作共贏
B.小圈子
C.零和博弈
D.互聯(lián)互通
A.農(nóng)村
B.企業(yè)
C.偏遠(yuǎn)山村
D.基層
A.國家制度體系
B.全民行動(dòng)體系
C.社會(huì)行動(dòng)體系
D.企業(yè)聯(lián)動(dòng)體系
A.貧窮不是社會(huì)主義
B.科學(xué)發(fā)展觀
C.槍桿子里面出政權(quán)
D.如何建設(shè)社會(huì)主義
A.毛澤東
B.赫魯曉夫
C.鐵托
D.胡志明
A.運(yùn)用語言交往
B.理解語言
C.傾聽
D.口頭表達(dá)
A.寓言
B.童話
C.兒童散文
D.兒童詩
A.轉(zhuǎn)折期
B.關(guān)鍵期
C.最近發(fā)展區(qū)
D.發(fā)展的高速度
A.缺乏守恒性
B.缺乏表象
C.不可逆性
D.自我中心
最新試題
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說法正確的是（）。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意（）。
在打擊樂器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。