A.模仿
B.社會(huì)學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)化
D.直接學(xué)習(xí)
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A.多讓幼兒練習(xí)朗誦唱歌,讓其多當(dāng)眾說話
B.避免周圍人對(duì)幼兒的嘲笑和模仿,消除幼兒對(duì)口吃的緊張心理
C.指導(dǎo)幼兒進(jìn)行語言訓(xùn)練,用簡(jiǎn)單的對(duì)答方式一問一答
D.用平靜從容,緩慢輕柔的語氣語調(diào)來感染幼兒
A.多樣化原則
B.經(jīng)常化原則
C.適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則
D.全面發(fā)展的原則
A.組織者
B.支持者
C.整合者
D.引導(dǎo)者
A.報(bào)復(fù)他人或挑釁
B.爭(zhēng)奪物品或空間
C.吸引關(guān)注或愛好
D.搶奪物品或獲得認(rèn)可
A.用力拍打幼兒嘗試喚醒
B.解開衣領(lǐng),保持呼吸通暢
C.以冷敷,溫水擦浴方式為幼兒降溫
D.盡量少搬動(dòng)患兒,減少不必要的刺激
A.幼兒的想象常常依賴于成人的言語描述
B.幼兒想象的情節(jié)逐漸豐富,從原型發(fā)散出來的種類和數(shù)量增加
C.幼兒想象中的形象都是記憶表象的極簡(jiǎn)單加工,缺乏新異性
D.幼兒的想象常常根據(jù)外界情景的變化而變化
A.長(zhǎng)方形
B.三角形
C.圓形
D.半圓形
A.元素性
B.節(jié)奏性
C.韻律性
D.綜合性
A.可用日光暴曬、煮沸給幼兒衣服被褥消毒
B.嬰幼兒孤獨(dú)癥又稱自閉癥,其主要致病因素是學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境
C.兒童腕骨全部鈣化,約在10歲左右
D.給嬰幼兒滴(涂)眼藥水(膏)時(shí),合適的滴(涂)藥位置是下眼皮內(nèi)
A.教師的興趣愛好
B.幼兒的興趣
C.幼兒的教育目標(biāo)
D.知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系
最新試題
打擊樂器的選擇要求主要有()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
幼兒園打擊樂器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇,下列說法正確的是()。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
在如廁環(huán)節(jié),除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對(duì)幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。