A.認(rèn)為命運(yùn)主宰人的生活
B.認(rèn)為成功是個(gè)人努力的結(jié)果
C.遭遇壓力事件后很少怨天尤人
D.體驗(yàn)到壓力強(qiáng)度較低
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A.氣質(zhì)
B.能力
C.性格
D.認(rèn)知方式
A.理智
B.情緒
C.意志
D.態(tài)度
A.氣質(zhì)
B.能力
C.性格
D.沒有正確答案
A.氣質(zhì)
B.性格
C.能力
D.動(dòng)機(jī)
A.分類標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
C.結(jié)構(gòu)的組成部分
D.社會(huì)屬性的體現(xiàn)
A.態(tài)度特征
B.意志特征
C.情緒特征
D.理智特征
A.更多體現(xiàn)了人格的生物屬性
B.更多體現(xiàn)了人格的社會(huì)屬性
C.沒有明顯的社會(huì)道德評(píng)價(jià)的意義
D.不受環(huán)境的影響而發(fā)生變化
A.心理活動(dòng)的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性
B.心理活動(dòng)的獨(dú)特性、整體性、穩(wěn)定性和功能性
C.心理活動(dòng)的特質(zhì)和類型
D.心理活動(dòng)的認(rèn)知、情緒、意志的外在表現(xiàn)
A.人格差異
B.認(rèn)知方式差異
C.氣質(zhì)差異
D.性格差異
A.性別
B.發(fā)展速度
C.發(fā)展水平
D.類型
最新試題
一個(gè)人如何處理社會(huì)各方面關(guān)系的性格特征叫性格的（）。
研究發(fā)現(xiàn)：女孩在語(yǔ)言能力測(cè)驗(yàn)中占優(yōu)勢(shì)，而男孩在空間能力、數(shù)學(xué)能力測(cè)驗(yàn)中占優(yōu)勢(shì)。這反映了男女智力在（）方面的差異。
在奧爾波特的人格特質(zhì)理論中，（）是構(gòu)成個(gè)體獨(dú)特性的幾個(gè)重要特質(zhì)，在每個(gè)人身上大約有5～10個(gè)。
孩子剛一落生時(shí)，最先表現(xiàn)出來(lái)的差異就是（）。
一些從農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市上學(xué)的學(xué)生，常因擔(dān)心自己的農(nóng)村方言會(huì)被別人譏笑，而表現(xiàn)為上課不敢發(fā)言、下課羞于交際。這種行為表現(xiàn)的心理特征是（）。
助人為樂、廉潔奉公，反映性格的（）特征。
按創(chuàng)造程度所劃分出來(lái)的能力類型包括（）。
下列哪一類能力一般被認(rèn)為不屬于智力范疇？（）
智力差異主要表現(xiàn)為（）。
智力的發(fā)展（）。