A.實(shí)際性向
B.調(diào)研性向
C.社會(huì)性向
D.非常規(guī)性向
E.企業(yè)性向
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A.19世紀(jì)30年代
B.19世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)30年代
D.20世紀(jì)60年代
A.社會(huì)保險(xiǎn)計(jì)劃
B.普遍社會(huì)救助計(jì)劃
C.普遍養(yǎng)老金計(jì)劃
D.多重組合公共年金計(jì)劃
A.基本工資
B.績(jī)效工資
C.獎(jiǎng)金
D.福利
A.貫徹型
B.官僚型
C.放任型
D.專制型
A.量表考核法
B.強(qiáng)迫選擇法
C.關(guān)鍵事件法
D.行為錨定法
A.美國(guó)
B.德國(guó)
C.英國(guó)
D.日本
A.服務(wù)型人格
B.穩(wěn)妥型人格
C.支配型人格
D.交際型人格
A.效度
B.信度
C.濃度
D.密度
A.2:1
B.3:1
C.4:1
D.5:1
A.麥考密克
B.麥克利蘭
C.泰勒
D.梅奧
最新試題
在工作說(shuō)明書(shū)中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
收集專家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
通過(guò)工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
工作者完成工作任務(wù)的自覺(jué)性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()