問答題多元智能理論包括哪幾個方面?
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1.問答題教育的四個支柱是什么?
2.問答題本次基礎教育課程改革的特點是什么?
3.問答題智力包括哪些內(nèi)容,核心是什么?
5.問答題什么是綜合性學習?
8.問答題學生的學習方式一般有哪兩種?
10.問答題本次教學改革的主要任務是什么?
最新試題
學生從范例中學習認知技能的方式與規(guī)則的發(fā)現(xiàn)學習相類似。
題型:判斷題
整合化的建構(gòu)主義教學設計理論強調(diào)教學設計應與特定的教學情境相聯(lián)系。
題型:判斷題
一般認為,教學媒體以兩種感知形態(tài)呈示優(yōu)于以單一的感知形態(tài)呈示,三種優(yōu)于兩種。
題型:判斷題
研究認為,在認知學習中起關(guān)鍵作用的是長時記憶。
題型:判斷題
教學心理學的誕生僅僅是教育心理學自身發(fā)展的結(jié)果。
題型:判斷題
學習策略具有操作性。
題型:判斷題
支架式教學模式也就是拋錨式教學模式。
題型:判斷題
場獨立型的學生喜歡有嚴密結(jié)構(gòu)的教學方法。
題型:判斷題
汽車、水果等反映具休事物的概念屬于抽象概念。
題型:判斷題
學習內(nèi)容分析與學習目標的確定是緊密聯(lián)系的。
題型:判斷題