多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)師在理論教學(xué)備課時(shí)應(yīng)根據(jù)()充分預(yù)料教學(xué)中可能遇到的問題。

A、學(xué)員的具體情況;
B、教學(xué)的內(nèi)容;
C、培訓(xùn)師自身的經(jīng)驗(yàn);
D、現(xiàn)場情況。


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1.多項(xiàng)選擇題練習(xí)與考核可以采?。ǎ┬问?。

A、個(gè)人筆答;
B、小組競賽;
C、個(gè)人口答;
D、問題診斷。

2.多項(xiàng)選擇題常規(guī)教學(xué)過程的()就是教學(xué)反饋的主渠道。

A、備課;
B、教學(xué);
C、輔導(dǎo);
D、考試。

3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)反饋與矯正有如下幾條原則()。

A、適時(shí)反饋,及時(shí)矯正;
B、真實(shí)反饋,準(zhǔn)確矯正;
C、主動(dòng)反饋,自覺矯正;
D、經(jīng)常反饋,反復(fù)矯正。

4.多項(xiàng)選擇題在教學(xué)活動(dòng)中,要避免惡性循環(huán),培訓(xùn)師與學(xué)員雙方必須做到()。

A、主動(dòng)反饋;
B、自覺矯正;
C、被動(dòng)矯正;
D、連續(xù)反饋。

5.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課堂教學(xué)的特點(diǎn)有()。

A、課時(shí)少;
B、理論性強(qiáng);
C、要求高;
D、進(jìn)度快。

6.多項(xiàng)選擇題導(dǎo)致培訓(xùn)場面失控,培訓(xùn)師方面的原因包括()。

A、缺乏控場的經(jīng)驗(yàn);
B、缺乏控場的技能;
C、不會(huì)處理意外情況;
D、缺乏控場意愿。

7.多項(xiàng)選擇題導(dǎo)致培訓(xùn)場面失控,學(xué)員方面的原因包括學(xué)員的()。

A、個(gè)人素質(zhì);
B、受教育程度;
C、專業(yè)背景;
D、工作崗位。

8.多項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)中,培訓(xùn)師處理課堂突發(fā)狀況時(shí)需要()。

A、沉著冷靜;
B、巧妙應(yīng)變;
C、機(jī)智靈活;
D、放縱情緒。

9.多項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)中,培訓(xùn)師控場的正確做法是()。

A、樹立信心;
B、不急躁;
C、不泄氣;
D、不打退堂鼓。

10.多項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)中,控場技巧包括()。

A、提高應(yīng)變能力;
B、調(diào)動(dòng)學(xué)員情緒;
C、忽視放任;
D、集中學(xué)員的注意力。