單項(xiàng)選擇題下列對(duì)實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估方式描述錯(cuò)誤的是()。

A、實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃需采取科學(xué)的手段進(jìn)行評(píng)估
B、這種評(píng)估是總結(jié)性評(píng)估
C、實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃需采取行程性評(píng)估
D、行程性評(píng)估也稱(chēng)為過(guò)程評(píng)估


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1.單項(xiàng)選擇題()即是嬰兒發(fā)展評(píng)價(jià)。

A、對(duì)嬰兒心理承受能力的評(píng)定和估價(jià)
B、對(duì)嬰兒生理上的成熟程度進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)
C、對(duì)嬰兒發(fā)展水平和各項(xiàng)能力的發(fā)展水平及其發(fā)展速度的評(píng)定和估價(jià)
D、對(duì)嬰兒自理能力進(jìn)行評(píng)定和估價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題()是制定嬰兒個(gè)別教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提。

A、對(duì)嬰兒發(fā)展水平和各項(xiàng)能力發(fā)展水平及其速度進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)
B、教育者要想象出嬰兒的大體情況
C、了解嬰兒父母的興趣
D、讓嬰兒提出自己的愿望

3.單項(xiàng)選擇題目前從事育嬰職業(yè)的人員()。

A、基礎(chǔ)和文化水平基本相同
B、基礎(chǔ)不同,文化水平參差不齊
C、工作態(tài)度一樣認(rèn)真敬業(yè)
D、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能沒(méi)有較大的差異

5.單項(xiàng)選擇題育嬰職業(yè)化分為()等級(jí)。

A、保姆和育嬰員二個(gè)
B、育嬰員、育嬰師和高級(jí)育嬰師三個(gè)
C、保姆和育嬰師二個(gè)
D、育嬰員和育嬰師二個(gè)

6.單項(xiàng)選擇題高級(jí)育嬰師只有()這個(gè)前提和基礎(chǔ),才能做好指導(dǎo)、培訓(xùn)和評(píng)估工作。

A、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
B、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求
C、掌握嬰兒家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
D、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求

7.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不屬于高級(jí)育嬰師開(kāi)展培訓(xùn)指導(dǎo)所應(yīng)遵循的原則()。

A、循序漸進(jìn)的原則
B、理論聯(lián)系實(shí)際的原則
C、互動(dòng)的原則
D、差異性原則

8.單項(xiàng)選擇題高級(jí)育嬰師在開(kāi)展培訓(xùn)指導(dǎo)時(shí),要遵循循序漸進(jìn)的原則,即()。

A、相關(guān)的知識(shí)和工作技能從簡(jiǎn)到繁,從高到低
B、相關(guān)的知識(shí)和工作技能從繁到簡(jiǎn),從低到高
C、相關(guān)的知識(shí)和工作技能從繁到簡(jiǎn),從高到低
D、相關(guān)的知識(shí)和工作技能從簡(jiǎn)到繁,從低到高

9.單項(xiàng)選擇題開(kāi)展培訓(xùn)時(shí)教學(xué)要選擇()的地點(diǎn)。

A、只要有上課用的教室
B、只要有實(shí)習(xí)操作的場(chǎng)所
C、有上課用的教室,也要有實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所
D、公園

10.單項(xiàng)選擇題可以從()多渠道對(duì)育嬰員(師)進(jìn)行評(píng)估。

A、教學(xué)、實(shí)踐和社會(huì)
B、教學(xué)、習(xí)慣和家庭
C、教學(xué)、實(shí)踐和會(huì)議
D、衣著、習(xí)慣和家庭

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