A、只要有上課用的教室
B、只要有實(shí)習(xí)操作的場(chǎng)所
C、有上課用的教室，也要有實(shí)習(xí)操作場(chǎng)所
D、公園
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、教學(xué)、實(shí)踐和社會(huì)
B、教學(xué)、習(xí)慣和家庭
C、教學(xué)、實(shí)踐和會(huì)議
D、衣著、習(xí)慣和家庭
A、創(chuàng)新需要“標(biāo)新立異”
B、服務(wù)也需要?jiǎng)?chuàng)新
C、創(chuàng)新是企業(yè)進(jìn)步的靈魂
D、引進(jìn)別人的新技術(shù)不算創(chuàng)新
A、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資兩種形式和獎(jiǎng)金
B、計(jì)時(shí)工資和計(jì)件工資兩種形式
C、獎(jiǎng)金、津貼兩種形式
D、計(jì)時(shí)工資、計(jì)件工資兩種基本形式和獎(jiǎng)金、津貼兩種輔助形式
A、兒童的生存權(quán)
B、兒童的保護(hù)權(quán)
C、兒童無參與權(quán)
D、兒童的發(fā)展權(quán)
A、不予評(píng)價(jià)
B、批評(píng)、打罵
C、不論對(duì)錯(cuò)都表揚(yáng)
D、適當(dāng)?shù)目隙?、贊賞
A、養(yǎng)老保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和航運(yùn)保險(xiǎn)
B、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、分紅保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)
C、養(yǎng)老保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)
D、旅游保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)和航運(yùn)保險(xiǎn)
A、要選家長(zhǎng)都在家時(shí)，最好是晚上嬰兒睡覺以后，便于與家長(zhǎng)交流
B、按約定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)嬰兒家庭，注意避開嬰兒睡眠時(shí)間。
C、選擇客戶家較近的家庭來指導(dǎo)
D、將白天的入戶工作時(shí)間安排滿，不要留有空余，以提高工作效率。
A、受教育權(quán)利
B、財(cái)產(chǎn)權(quán)益
C、人身權(quán)利
D、選舉權(quán)利
A、目標(biāo)恰當(dāng)、動(dòng)靜結(jié)合、教師中心原則
B、游戲的環(huán)境、設(shè)備、材料、玩具的擺放
C、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、心理安全
D、游戲即教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)
A、著裝華貴
B、鞋襪等搭配合理
C、飾品俏麗
D、發(fā)型要突出個(gè)性
最新試題
（）不屬于實(shí)施個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的形式。
勤奮好學(xué)是育嬰員提升（）的主要途徑。
為了保證必須的生理需要，育嬰員還要有（）的經(jīng)驗(yàn)。
熱愛兒童是育嬰員工作的（）
育嬰員可以和家長(zhǎng)聊些育兒以外的事情，增加和家長(zhǎng)交流，鞏固與家長(zhǎng)的關(guān)系。
育嬰員可以完全用與成人交流的方式與嬰幼兒交流。
關(guān)于高級(jí)育嬰員開展培訓(xùn)的要求，不正確的是（）。
結(jié)構(gòu)工資由（）組成。
在實(shí)際工作中要求育嬰員轉(zhuǎn)變觀念，變被動(dòng)的適應(yīng)為（）、變生硬的服務(wù)為生動(dòng)的引導(dǎo)、變單一的工作為綜合的教養(yǎng)。
對(duì)嬰兒的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法正確的是（）。