A、相關(guān)的知識和工作技能從簡到繁,從高到低
B、相關(guān)的知識和工作技能從繁到簡,從低到高
C、相關(guān)的知識和工作技能從繁到簡,從高到低
D、相關(guān)的知識和工作技能從簡到繁,從低到高
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A、只要有上課用的教室
B、只要有實習(xí)操作的場所
C、有上課用的教室,也要有實習(xí)操作場所
D、公園
A、教學(xué)、實踐和社會
B、教學(xué)、習(xí)慣和家庭
C、教學(xué)、實踐和會議
D、衣著、習(xí)慣和家庭
A、創(chuàng)新需要“標(biāo)新立異”
B、服務(wù)也需要創(chuàng)新
C、創(chuàng)新是企業(yè)進步的靈魂
D、引進別人的新技術(shù)不算創(chuàng)新
A、計時工資和計件工資兩種形式和獎金
B、計時工資和計件工資兩種形式
C、獎金、津貼兩種形式
D、計時工資、計件工資兩種基本形式和獎金、津貼兩種輔助形式
A、兒童的生存權(quán)
B、兒童的保護權(quán)
C、兒童無參與權(quán)
D、兒童的發(fā)展權(quán)
A、不予評價
B、批評、打罵
C、不論對錯都表揚
D、適當(dāng)?shù)目隙ā①澷p
A、養(yǎng)老保險、意外保險、醫(yī)療保險和航運保險
B、養(yǎng)老保險、工傷保險、分紅保險和失業(yè)保險
C、養(yǎng)老保險、工傷保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險
D、旅游保險、工傷保險、醫(yī)療保險和航運保險
A、要選家長都在家時,最好是晚上嬰兒睡覺以后,便于與家長交流
B、按約定時間準(zhǔn)時到達嬰兒家庭,注意避開嬰兒睡眠時間。
C、選擇客戶家較近的家庭來指導(dǎo)
D、將白天的入戶工作時間安排滿,不要留有空余,以提高工作效率。
A、受教育權(quán)利
B、財產(chǎn)權(quán)益
C、人身權(quán)利
D、選舉權(quán)利
A、目標(biāo)恰當(dāng)、動靜結(jié)合、教師中心原則
B、游戲的環(huán)境、設(shè)備、材料、玩具的擺放
C、游戲即教學(xué)、目標(biāo)恰當(dāng)、心理安全
D、游戲即教學(xué)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)
最新試題
在實際工作中要求育嬰員轉(zhuǎn)變觀念,變被動的適應(yīng)為()、變生硬的服務(wù)為生動的引導(dǎo)、變單一的工作為綜合的教養(yǎng)。
小組與團體教學(xué)實施前要做好分組安排。
()不屬于實施個別化教學(xué)計劃的形式。
結(jié)構(gòu)工資由()組成。
在育嬰員職業(yè)中,除非特別所指,一般0-3歲統(tǒng)稱()。
熱愛兒童是育嬰員工作的()
育嬰員的指導(dǎo)能夠幫助家長建立正確的()
育嬰員為嬰兒做全身撫觸前,必須要做好個人準(zhǔn)備,如修剪指甲,去除首飾、手表,并用冷水洗凈雙手。
養(yǎng)成良好的()習(xí)慣有助于育嬰員更快地融入家庭。
家庭美德、職業(yè)道德是社會公德在家庭領(lǐng)域和工作領(lǐng)域的()。