A、保姆和育嬰員二個
B、育嬰員、育嬰師和高級育嬰師三個
C、保姆和育嬰師二個
D、育嬰員和育嬰師二個
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你可能感興趣的試題
A、掌握育嬰員、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
B、掌握月嫂、育嬰員的工作內(nèi)容和技能要求
C、掌握嬰兒家長的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
D、掌握保姆、月嫂的工作內(nèi)容和技能要求
A、循序漸進的原則
B、理論聯(lián)系實際的原則
C、互動的原則
D、差異性原則
A、相關(guān)的知識和工作技能從簡到繁,從高到低
B、相關(guān)的知識和工作技能從繁到簡,從低到高
C、相關(guān)的知識和工作技能從繁到簡,從高到低
D、相關(guān)的知識和工作技能從簡到繁,從低到高
A、只要有上課用的教室
B、只要有實習(xí)操作的場所
C、有上課用的教室,也要有實習(xí)操作場所
D、公園
A、教學(xué)、實踐和社會
B、教學(xué)、習(xí)慣和家庭
C、教學(xué)、實踐和會議
D、衣著、習(xí)慣和家庭
A、創(chuàng)新需要“標(biāo)新立異”
B、服務(wù)也需要創(chuàng)新
C、創(chuàng)新是企業(yè)進步的靈魂
D、引進別人的新技術(shù)不算創(chuàng)新
A、計時工資和計件工資兩種形式和獎金
B、計時工資和計件工資兩種形式
C、獎金、津貼兩種形式
D、計時工資、計件工資兩種基本形式和獎金、津貼兩種輔助形式
A、兒童的生存權(quán)
B、兒童的保護權(quán)
C、兒童無參與權(quán)
D、兒童的發(fā)展權(quán)
A、不予評價
B、批評、打罵
C、不論對錯都表揚
D、適當(dāng)?shù)目隙?、贊賞
A、養(yǎng)老保險、意外保險、醫(yī)療保險和航運保險
B、養(yǎng)老保險、工傷保險、分紅保險和失業(yè)保險
C、養(yǎng)老保險、工傷保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險
D、旅游保險、工傷保險、醫(yī)療保險和航運保險
最新試題
誠信服務(wù)是育嬰員()的基本要求。
在實際工作中要求育嬰員轉(zhuǎn)變觀念,變被動的適應(yīng)為()、變生硬的服務(wù)為生動的引導(dǎo)、變單一的工作為綜合的教養(yǎng)。
育嬰員可以和家長聊些育兒以外的事情,增加和家長交流,鞏固與家長的關(guān)系。
根據(jù)嬰兒的特點和需要,就能制定出適合嬰兒個性、促進嬰兒發(fā)展的教學(xué)計劃。
育嬰員經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)和通過職業(yè)鑒定,取得(),從而邁出了職業(yè)生涯的第一步。
家庭美德、職業(yè)道德是社會公德在家庭領(lǐng)域和工作領(lǐng)域的()。
()目的是評估嬰幼兒成長的進步情況和評估育嬰員的教學(xué)成果。
《兒童權(quán)利公約》中規(guī)定兒童沒有參與的權(quán)利。
育嬰員指導(dǎo)家長的方法有操作示范、規(guī)范講解、耐心答疑和()
育嬰員要以嬰幼兒的()作為依據(jù),才能得到家長的信任。