單項選擇題在信息技術(shù)整合的課堂中，往往存在（）三種典型的課堂組織形式。

A.全班活動、小組活動和個別活動
B.班內(nèi)活動、課外活動和個別活動
C.整體活動、小組活動和個別活動
D.集體活動、個別活動和網(wǎng)上活動


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3.單項選擇題學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種動力。下面關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)的說法中，有誤的一項是，請你選擇一個答案。（）

A.學(xué)習(xí)動機(jī)屬于學(xué)習(xí)者的非智力特征因素
B.學(xué)習(xí)動機(jī)可分為內(nèi)部動機(jī)和外部動機(jī)
C.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，越有利于學(xué)習(xí)和保持
D.學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)效果是相互影響的關(guān)系

4.單項選擇題案例《關(guān)注光污染》一課中，研究小組——團(tuán)隊之星，研究的課題是（）

A.研究農(nóng)村光污染
B.研究城市光污染
C.研究田間光污染
D.研究大自然污染

5.單項選擇題在研究性學(xué)習(xí)教學(xué)的第一個環(huán)節(jié)確定主體中，信息技術(shù)可能的整合方式是（）。

A.利用信息技術(shù)作為工具處理信息
B.利用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)問題情境
C.利用信息技術(shù)展示.交流
D.利用信息技術(shù)整理結(jié)果。

6.多項選擇題案例《關(guān)注光污染》中，英才中學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)課程時，三班的班主任王老師對學(xué)生如何分組建議是（）.

A.小組成員要對研究的問題都感興趣
B.小組成員要各有專長，優(yōu)勢互補(bǔ)
C.小組需要一個組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的同學(xué)來做組長
D.需要一個擅長使用電腦的同學(xué)來搜索網(wǎng)上的信息

7.多項選擇題目前，使用較為普遍的資源組織方式主要有（）

A.文件方式
B.數(shù)據(jù)庫方式
C.主題樹方式
D.超媒體方式

8.多項選擇題除學(xué)習(xí)者的智力因素外，學(xué)習(xí)者的非智力因素對其學(xué)習(xí)的影響也非常重要。下面關(guān)于學(xué)習(xí)者非智力因素對學(xué)習(xí)影響的描述中，哪些是錯誤的？（）

A、學(xué)習(xí)態(tài)度越端正，則學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)
B、一般來說知識基礎(chǔ)越好，越容易掌握新知識
C、學(xué)習(xí)者的性格特點決定著學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)偏好
D、意志力越強(qiáng)的學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)興趣越濃
E、在其它條件都一致的情況下，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣越濃，則學(xué)習(xí)效果越好

9.不定項選擇研究性學(xué)習(xí)中的選題關(guān)系到后續(xù)的研究進(jìn)程能否順利進(jìn)行，因此所選的題目應(yīng)符合下列哪些要求？（）

A、選題應(yīng)具有可操作性
B、選題應(yīng)具有開放性
C、選題應(yīng)具有一定的綜合性
D、選題應(yīng)聯(lián)系實踐
E、選題應(yīng)強(qiáng)調(diào)知識的傳遞