多項(xiàng)選擇題值班室內(nèi)要建立()等制度并上墻,設(shè)立《值班記錄》、《巡查記錄》、《交接班記錄》等。

A.《值班室管理制度》
B.《值班人員崗位職責(zé)》
C.《值班制度》
D.《巡查制度》


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1.多項(xiàng)選擇題干粉滅火器適用于撲救()火災(zāi)。

A.可燃液體、可燃?xì)怏w
B.可融化固體
C.帶電設(shè)備
D.一般固體

2.多項(xiàng)選擇題中小學(xué)公共安全教育的主要實(shí)施途徑,()。

A.要在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容
B.利用地方課程,采用班、團(tuán)、校會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、參觀和演練等多種形式,幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全知識(shí)
C.通過游戲、模擬、活動(dòng)、體驗(yàn)等主題教學(xué)活動(dòng)和豐富校園文化等方式來開展安全教育
D.學(xué)校通過與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門,以及與家庭和社會(huì)共同聯(lián)合開展形式多樣的公共安全教育

3.多項(xiàng)選擇題建立健全中小學(xué)公共安全教育工作的保障機(jī)制,()。

A.保證公共安全教育的時(shí)間,開張實(shí)踐演練活動(dòng)
B.加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),重視教師隊(duì)伍建設(shè)
C.加強(qiáng)教研活動(dòng)和課題研究
D.重視加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)和督導(dǎo)

4.多項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)教室的建設(shè)管理符合()的要求。

A.計(jì)算機(jī)用電必須單獨(dú)設(shè)線,不和照明電路混用
B.防盜、防潮、防塵、防曬、防觸電、防火等“六防”要求
C.計(jì)算機(jī)數(shù)量超過20臺(tái)的機(jī)房不使用空氣開關(guān),可使用閘刀
D.建立健全防雷擊設(shè)施

5.多項(xiàng)選擇題加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),建立校園公共安全體系。主要是逐步建立起維護(hù)校園安全的()。

A.信息快速反應(yīng)機(jī)制
B.聯(lián)動(dòng)機(jī)制
C.工作推進(jìn)機(jī)制
D.應(yīng)急處置機(jī)制

6.多項(xiàng)選擇題切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,牢固樹立以人為本、生命至上的教育理念,從根本上建立起安全工作長(zhǎng)效機(jī)制。具體的講,需要從()方面來把握。

A.以每一個(gè)學(xué)生的生命安全為本
B.以每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展為本
C.以每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展為本
D.切實(shí)轉(zhuǎn)變對(duì)教師和學(xué)校的考核評(píng)價(jià)方式

7.多項(xiàng)選擇題學(xué)校安全管理主要內(nèi)容()。

A.為保證學(xué)生在校期間的人身安全,學(xué)校必須提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備。學(xué)校應(yīng)配備必要的處理傷害事故的醫(yī)療用品。
B.學(xué)校教育工作者要尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
C.學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材應(yīng)當(dāng)符合衛(wèi)生和安全要求,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適應(yīng)學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況。
D.學(xué)校組織學(xué)生參加勞動(dòng)或者集會(huì)、文化娛樂、社會(huì)實(shí)踐等集體活動(dòng),應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),要進(jìn)行安全教育,并提供必要的安全保障措施。

8.多項(xiàng)選擇題充分認(rèn)識(shí)做好校園安全工作的現(xiàn)實(shí)緊迫性和極端重要性,()。

A.準(zhǔn)確把握校園安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)
B.以每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展為本
C.維護(hù)校園安全是國(guó)家意志、政治責(zé)任
D.嚴(yán)格落實(shí)校園安全責(zé)任制

最新試題

影響組織幅度大小的主要因素包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

公平理論對(duì)我們的啟示有哪些()。

題型:多項(xiàng)選擇題

按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,低工作、低關(guān)系式()領(lǐng)導(dǎo)方式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,高工作、低關(guān)系式()領(lǐng)導(dǎo)方式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線,這兩條主線分別是學(xué)校教育活動(dòng)和()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生評(píng)價(jià)與考核的方式有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)可以書面請(qǐng)求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

管理方格理論認(rèn)為,對(duì)員工的需要關(guān)懷備至,創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

巴納德認(rèn)為,組織的構(gòu)成要素包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

哪項(xiàng)權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題