您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培養(yǎng)學(xué)生敢于爭(zhēng)辯和進(jìn)取
B.培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的
C.培養(yǎng)學(xué)生傾聽(tīng)別人意見(jiàn)
A.教師
B.學(xué)生
C.師生
A.教師
B.學(xué)生
C.前人
A.教師和學(xué)生的
B.學(xué)生和學(xué)生之間的
C.教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的
A.在充分的觀察實(shí)驗(yàn)活動(dòng)之后,根據(jù)記錄,展開(kāi)討論,形成共識(shí)
B.邊觀察,邊討論,然后記錄
C.觀察實(shí)驗(yàn)之后,根據(jù)材料展開(kāi)討論,形成共識(shí)
A.問(wèn)題
B.材料
C.猜想與假設(shè)
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后
B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程之中
C.觀察實(shí)驗(yàn)之前
A.開(kāi)放性的問(wèn)題
B.開(kāi)放性的科學(xué)問(wèn)題
C.封閉性的科學(xué)問(wèn)題
A.造紙
B.陶瓷
C.玻璃
A.頭部和胸部
B.頭部、胸部和腹部
C.頭部和腹部
最新試題
月球和火星的()將成為21世紀(jì)上半葉空間活動(dòng)的中心任務(wù)。
技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說(shuō)的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的()
對(duì)小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)()
列舉小學(xué)班級(jí)科技活動(dòng)的類型。
泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有()
早在1946年,()在他撰寫(xiě)的《思考的藝術(shù)》一書(shū)中將創(chuàng)造過(guò)程分為四個(gè)階段。
簡(jiǎn)述材料的分類。
從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的()
試說(shuō)明知識(shí)生產(chǎn)活動(dòng)中的各種要素。
操作能力