多項(xiàng)選擇題下列有關(guān)法國終身教育當(dāng)代實(shí)踐的說法，正確的是（）。

A.早在法國大革命時期，教育思想家孔多塞就提出了學(xué)校后繼續(xù)教育應(yīng)組織化和義務(wù)化的思想
B.1968年的《高等教育基本法》首次把終身教育的概念載于法律條文，并把終身教育作為大學(xué)的義務(wù)
C.1971年7月16日，法國國民議會通過并制訂了《終身職業(yè)教育法》，這是一部比較完善的成人教育法
D.自1983年以來，由于地方分權(quán)化的加劇，終身教育的發(fā)展也成為地方行政的一個中心任務(wù)
E.所建立的一套嚴(yán)密而科學(xué)的管理體制，以及有關(guān)終身教育、繼續(xù)教育的法規(guī)，都被世界上眾多國家稱為“法國模式”而廣泛借鑒和運(yùn)用


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1.多項(xiàng)選擇題英國提供成人教育機(jī)會的主體機(jī)構(gòu)、組織或團(tuán)體大致有（）。

A.中央教育行政機(jī)構(gòu)
B.地方教育行政機(jī)構(gòu)
C.由成人學(xué)習(xí)者自主且自發(fā)組成的志愿團(tuán)體
D.各行業(yè)組織
E.擔(dān)負(fù)著為成人提供多種學(xué)習(xí)機(jī)會的所謂負(fù)有社會性責(zé)任的責(zé)任團(tuán)體

2.多項(xiàng)選擇題從美國終身教育的現(xiàn)狀來看，其類型主要包括（）。

A.補(bǔ)償教育
B.成人職業(yè)培訓(xùn)
C.企業(yè)內(nèi)的教育
D.學(xué)校開放
E.社區(qū)學(xué)院

3.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)代終身教育理論自1965年提出以來對后來終身教育理論及其政策產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響和積極作用的文獻(xiàn)資料有（）。

A.戴夫的終身教育20條原則
B.《學(xué)會生存——教育世界的今天和明天》
C.《教育——財富蘊(yùn)藏其中》
D.學(xué)習(xí)化社會觀點(diǎn)的提出
E.《終身教育引論》

4.多項(xiàng)選擇題下列哪些大學(xué)是以當(dāng)時公認(rèn)的巴黎大學(xué)為榜樣？（）

A.萊比錫大學(xué)
B.科隆大學(xué)
C.牛津大學(xué)
D.劍橋大學(xué)
E.弗萊堡大學(xué)

5.多項(xiàng)選擇題大學(xué)是時代的產(chǎn)物，它的起源最早可以追溯到（）。

A.中國的先秦時代
B.中國的西漢時代
C.古希臘時代
D.古羅馬時代
E.古埃及時代

6.多項(xiàng)選擇題歐洲最早一批誕生的大學(xué)有（）。

A.薩萊諾大學(xué)
B.波隆那大學(xué)
C.巴黎大學(xué)
D.牛津大學(xué)
E.劍橋大學(xué)

7.多項(xiàng)選擇題20世紀(jì)50年代以后，（）等人所堅持的“歷史法”開始受到批判。

A.諾亞
B.康德爾
C.漢斯
D.施奈德
E.?？怂固?/p>

8.多項(xiàng)選擇題在比較教育的“社會科學(xué)方法時代”的擴(kuò)展期期，（）等都不斷被引進(jìn)到比較教育的研究之中。

A.質(zhì)的研究
B.量的研究
C.解釋學(xué)
D.人種志
E.后現(xiàn)代理論

9.多項(xiàng)選擇題我國的微觀調(diào)查數(shù)據(jù)常見的有（）等。

A.國家統(tǒng)計局的入戶調(diào)查數(shù)據(jù)
B.北京大學(xué)的中國家庭動態(tài)跟蹤調(diào)查
C.中國人民大學(xué)的中國綜合社會調(diào)查
D.北京大學(xué)的中國綜合社會調(diào)查
E.北卡大學(xué)與原中國衛(wèi)生部聯(lián)合的中國健康與養(yǎng)老調(diào)查

10.多項(xiàng)選擇題國外的微觀調(diào)査數(shù)據(jù)常用的有（）等。

A.美國的綜合社會調(diào)查（GSS）
B.歐洲社會調(diào)查（ESS）
C.英國家庭追蹤調(diào)查（BHPS）
D.英國社會態(tài)度調(diào)查（BAS）
E.法國的社會調(diào)查（ESS）