會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。

少年強則國強。這說明（）

以下不屬于幼兒園體育活動的是（）

認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學習區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學教育目標。

正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學活動的方式。

設(shè)計主題教育活動的主題時，可以從（）出發(fā)。

教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。

高等動物維持生存所耗精力之外，尚有剩余精力，游戲便成為一種出路。這是（）的觀點。

如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運動，而他的大部分參與游戲的機會被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。

（）又叫做教學性游戲。