單項(xiàng)選擇題混齡編制班級(jí)優(yōu)于同齡編制班級(jí)的主要原因是()。

A.節(jié)約幼兒園經(jīng)費(fèi)
B.節(jié)約活動(dòng)場(chǎng)地
C.節(jié)約教師資源
D.真正實(shí)現(xiàn)因人施教


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7.多項(xiàng)選擇題下列教師的行為中,違背了教師職業(yè)道德的有()。

A.教師劉某組織學(xué)生暑假去自己家補(bǔ)課并收取補(bǔ)課費(fèi)用
B.教師周某對(duì)班上的學(xué)生進(jìn)行定期家訪,指導(dǎo)家庭教育
C.教師白某多次違反教學(xué)紀(jì)律,與學(xué)生言談粗鄙,言語失當(dāng)
D.教師錢某以校外志愿者活動(dòng)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育

8.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義是種關(guān)于知識(shí)和學(xué)習(xí)的理論,這一理論認(rèn)為()。

A.知識(shí)并不能絕對(duì)準(zhǔn)確無誤地概括世界的法則
B.學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是由學(xué)生自己建構(gòu)知識(shí)的過程
C.教學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)避免學(xué)習(xí)者的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)注
D.學(xué)習(xí)環(huán)境中的情境必須有利于學(xué)習(xí)者對(duì)所學(xué)內(nèi)容的意義建構(gòu)

9.多項(xiàng)選擇題學(xué)生表示要學(xué)好文化知識(shí),長(zhǎng)大后報(bào)效國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)。該學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。

A.近景性動(dòng)機(jī)
B.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)
C.高尚的動(dòng)機(jī)
D.低級(jí)的動(dòng)機(jī)

10.多項(xiàng)選擇題下列體現(xiàn)了加德納多元智能理論中內(nèi)省智力的有()。

A.學(xué)生甲能正確地反思考試中自己存在的問題
B.學(xué)生乙在日常生活和學(xué)習(xí)中形成自尊、自律和自制的能力
C.學(xué)生丙在朋友傷心時(shí),能立即給予適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)
D.學(xué)生丁能及時(shí)化解同學(xué)間的矛盾,使同學(xué)們信服于自己

最新試題

在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()

題型:多項(xiàng)選擇題

培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護(hù),以避免事故的發(fā)生。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

幼兒園打擊樂器演奏可以()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在打擊樂器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。

題型:多項(xiàng)選擇題

在打擊樂器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的()理論。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題