A.知識素質(zhì)結(jié)構(gòu)
B.能力素質(zhì)結(jié)構(gòu)
C.心理素質(zhì)結(jié)構(gòu)
D.綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)

A.國家權(quán)力機關(guān)及其常設(shè)機構(gòu)依據(jù)法定權(quán)限和法定程序制定相關(guān)法律的行為；
B.各級國家行政機關(guān)按照法定權(quán)限和法定程序制定相關(guān)法規(guī)的行為
C.各部門按照法定權(quán)限制定相應(yīng)規(guī)章的行為
D.各單位根據(jù)自身情況制定規(guī)則的行為

A.判斷現(xiàn)象變化的基本類型
B.判斷現(xiàn)象以往某個時間點的狀況
C.根據(jù)已有資料解釋現(xiàn)象變動的趨勢
D.根據(jù)想象去分析現(xiàn)象變動的情況

A.確定考核要素
B.由被考核者進行自我評價
C.對被評價者進行評價打分
D.對工作人員的評價打分進行匯總、存檔

A.人事管理總局
B.功績制保護委員會
C.聯(lián)邦勞工關(guān)系局
D.平等任用機會委員會

A.政治
B.文化
C.社會學(xué)
D.統(tǒng)計學(xué)

A.使工作人員的潛能得到更大的發(fā)揮
B.使晉升人員承擔更大的責任
C.使晉升人員高人一等
D.使晉升人員增強安全感和歸屬感

A.一般知識
B.特殊知識
C.專業(yè)知識
D.相關(guān)知識

A.對中小學(xué)生的管理
B.對已發(fā)生工作關(guān)系的人員的管理
C.對尚未發(fā)生工作關(guān)系的人員未來就業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)
D.僅對組織內(nèi)部的管理

A.明確的文字
B.明確的話語
C.明確的溝通
D.明確的行為