A.那些做過美容手術(shù)的人，做手術(shù)之前的幸福感水平比較低。
B.那些做過美容手術(shù)的人，手術(shù)后短期內(nèi)幸福感水平會上升，但從長期來看，幸福感水平并沒有提升。
C.喜歡看網(wǎng)上或者雜志上美女照片的男性，會比較幸福。
D.喜歡看網(wǎng)上或者雜志上帥哥的的照片，對女性的幸福感水平?jīng)]有影響。

A.給自己花錢比給別人花錢更幸福。
B.對于窮人來說，越有錢越幸福。
C.將錢花在經(jīng)歷（旅行、展覽）上會比把錢花在物品上更能促進幸福。
D.對于有錢人來說，錢能帶來的幸福越來越少。

A.覺察（即意識到自己產(chǎn)生了過多的負面情緒）
B.平靜（如通過深呼吸先使自己冷靜下來）
C.接納（即不要因為產(chǎn)生了負面情緒而產(chǎn)生新的負面情緒）
D.認知的方式和非認知的方式

A.發(fā)現(xiàn)積極情緒（如三件好事、善愛冥想）
B.享受積極情緒（如留下紀念品、自我肯定）
C.創(chuàng)造積極情緒（如助人、感恩）
D.思考積極情緒（如分析我不開心的原因有哪些）

A.可以促進認知能力、創(chuàng)造力和內(nèi)在動機
B.對于嚴重的疾病也有好處
C.可以使人們的利他行為變得更多
D.可以幫助我們從生理、心理、社會、智力等方面構(gòu)建資源

A.所有的青少年都具有積極成長和發(fā)展的固有能力
B.當青少年參與到多重的、“滋養(yǎng)發(fā)展”的關(guān)系、背景和生態(tài)中時，會進一步激發(fā)積極發(fā)展
C.社區(qū)（含學校環(huán)境）是青少年積極發(fā)展的關(guān)鍵“承載系統(tǒng)”
D.青少年是自身發(fā)展的主導者和創(chuàng)立積極發(fā)展的關(guān)系、背景和生態(tài)系統(tǒng)的重要動因

A.Competence
B.Character
C.Contribution
D.Caring

A.無問題行為發(fā)生不等于發(fā)展良好
B.青少年自身具備健康發(fā)展的潛力或者優(yōu)勢
C.不需要去處理消極的心理問題
D.認為應把青少年作為一種資源去培育，而不是作為問題去管理