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A.薪酬成本控制
B.薪酬調整
C.薪酬調查
D.薪酬溝通
E.薪酬制定
A.績效獎金
B.利潤分享計劃
C.斯坎隆計劃
D.績效工資
E.股票所有權計劃
A.計件制
B.利潤分享計劃
C.工時制
D.績效工資
E.股票所有權計劃
A.直接排序法
B.交替排序法
C.配對比較排序法
D.主觀排序法
E.交錯排序法
A.排序法
B.歸類法
C.要素計點法
D.要素比較法
E.類比法
A.戰(zhàn)略導向
B.內部一致性
C.外部競爭性
D.激勵性
E.管理的可行性
A.法律法規(guī)
B.勞動力市場的狀況
C.物價水平
D.工作年限
E.其他企業(yè)的薪酬狀況
A.比率分享制
B.泰羅計件制
C.平均分享制
D.梅里克計件制
A.效益性調整
B.獎勵性調整
C.生活指數性調整
D.工齡性調整
最新試題
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
績效考評工作的主要責任者是()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調配,另一個是()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是()
通過工作分析,確定一項工作的具體內容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃,稱為()
完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是()