A.全面培訓(xùn)階段
B.定向提高階段
C.重點(diǎn)提高階段
D.普遍培訓(xùn)階段
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A.過(guò)程評(píng)估
B.學(xué)員的反應(yīng)
C.內(nèi)容評(píng)估
D.教師評(píng)估
A.經(jīng)營(yíng)理念
B.績(jī)效考核
C.成本控制
D.服務(wù)意識(shí)
A.認(rèn)同企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略
B.具備組織領(lǐng)導(dǎo)才能和成就動(dòng)機(jī)
C.擅長(zhǎng)人際協(xié)調(diào)和化解沖突
D.保持高敬業(yè)度和認(rèn)同感
A.重點(diǎn)突出
B.查閱快捷
C.內(nèi)容精確
D.記憶方便
A.營(yíng)銷公關(guān)能力
B.中層管理人員管理能力
C.建設(shè)企業(yè)文化
D.高層管理人員管理能力
A.營(yíng)銷公關(guān)能力
B.中層管理人員管理能力
C.建設(shè)企業(yè)文化
D.高層管理人員管理能力
A.確定培訓(xùn)人員
B.明確員工差距
C.確定培訓(xùn)內(nèi)容
D.確定培訓(xùn)方式
A.可靠性
B.戰(zhàn)略性
C.針對(duì)性
D.相關(guān)性
A.診斷培訓(xùn)需求來(lái)源
B.確定培訓(xùn)目標(biāo)
C.預(yù)設(shè)培訓(xùn)評(píng)估項(xiàng)目
D.審批
A.培訓(xùn)調(diào)查與分析研究
B.前期準(zhǔn)備
C.培訓(xùn)與開發(fā)年度計(jì)劃的設(shè)計(jì)
D.審批及開展
最新試題
有效的人力資源規(guī)劃是由企業(yè)內(nèi)部相關(guān)人員共同完成的，而絕非單靠人力資源部就能夠完成，充分體現(xiàn)了系統(tǒng)性原則的要求。
流程再造勢(shì)必造成中層管理人員減少，這就要求部門間加強(qiáng)溝通。
人力資源規(guī)劃是一個(gè)具有“閉環(huán)”特征的程序。
獲取資源支持階段要努力動(dòng)員所有利益相關(guān)者，使其支持組織設(shè)計(jì)的實(shí)施。
社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用主要受國(guó)家、地區(qū)相關(guān)規(guī)定的影響，具有較強(qiáng)連續(xù)性，不易預(yù)測(cè)。
組織戰(zhàn)略類型中的防御者型因無(wú)法及時(shí)應(yīng)對(duì)環(huán)境變化而被動(dòng)反應(yīng)。
由于環(huán)境的復(fù)雜性和頻繁變化，管理者可以通過(guò)組織之間的合作減少組織對(duì)環(huán)境的過(guò)度依賴。
一般來(lái)說(shuō)，采取成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的企業(yè)，人工成本比例低于采取產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略的企業(yè)。
擴(kuò)大縱向的工作負(fù)荷可以彌合工作中“執(zhí)行”和“控制”之間的鴻溝，增強(qiáng)員工的工作自主性。
按照經(jīng)濟(jì)、有效與可行的原則，在對(duì)人力資源規(guī)劃進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制時(shí)，只能對(duì)人力資源規(guī)劃的關(guān)鍵控制點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)與控制。