單項選擇題斯賓塞明確提出，教育的目的就是為（）
A.為“完滿的生活”做準(zhǔn)備
B.適應(yīng)生活
C.培養(yǎng)全面發(fā)展的人
D.培養(yǎng)精英
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2.多項選擇題學(xué)校德育的基本方法包括（）。
A.批評進(jìn)步法
B.思維訓(xùn)練法
C.情感陶冶法
D.理想鼓勵法
3.多項選擇題教育質(zhì)量的特性包括（）。
A.發(fā)展性
B.系統(tǒng)性
C.規(guī)定性
D.可控性
4.多項選擇題教育行動研究包括（）等環(huán)節(jié)。
A.計劃
B.行動
C.觀察
D.反思
7.判斷題德行和德性的綜合就是德育。
8.判斷題倫理意義上的德育就是指道德教育。
10.判斷題訪談法所訪談的對象有限，教育研究中盡量避免使用。
最新試題
教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。
題型：多項選擇題
（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
題型：單項選擇題
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點被引進(jìn)我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。
題型：單項選擇題
（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
題型：單項選擇題
（）認(rèn)為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個兒童。”
題型：單項選擇題
課程是（）在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。
題型：單項選擇題
通過宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。
題型：判斷題
教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型：單項選擇題
解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：單項選擇題
復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。
題型：多項選擇題