單項選擇題班級建設的起點是（）。
A.充分發(fā)揮學生的自主性
B.關注班主任工作
C.促進學生的智力發(fā)展
D.關注學生的成長需要
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1.單項選擇題（）是學校把處于一定年齡階段、文化程度大體相同的同學按一定的人數(shù)規(guī)模建立起來的的基層教育組織。
A.社團
B.班級
C.學生會
D.教務處
2.問答題試著論述教學過程中應處理的幾對關系。
3.多項選擇題特朗普制的基本做法是將（）結合起來。
A.大班上課
B.小班討論
C.期中考試
D.個人獨立研究
4.多項選擇題屬于道爾頓制基本原則的是（）。
A.自由
B.合作
C.計劃
D.考試
5.多項選擇題教學設計的基本取向包括（）。
A.教育目的中心取向
B.教師中心取向
C.學生中心取向
D.學科中心取向
6.多項選擇題教學的作用應該包括（）。
A.授受基本知識
B.形成基本技能
C.發(fā)展能力
D.形成基本人際關系
7.多項選擇題以評價主體為依據(jù)，教學評價可以分為（）。
A.自評
B.校長評價
C.家長評價
D.他評
10.判斷題結構主義教學理論的代表人物是美國的布魯納。
最新試題
教學優(yōu)化需要考慮的問題有（）。
題型：多項選擇題
國內教學模式可分為（）。
題型：多項選擇題
（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
題型：單項選擇題
初中升高中的考試是基礎教育階段的重要考試。
題型：判斷題
（）認為教學有兩個或兩個以上的本質。
題型：單項選擇題
（）是價值判斷問題，是當前教育研究領域重要課題。
題型：單項選擇題
接受式學習的優(yōu)點在于（）。
題型：多項選擇題
教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。
題型：判斷題
培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。
題型：判斷題
（）等都是當代中國倡導有效教學的典范。
題型：單項選擇題