您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、《江姐》
B、《白毛女》
C、《劉胡蘭》
D、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》
A、《國(guó)際歌》
B、《東方紅》
C、《太陽(yáng)出來(lái)了》
D、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》
A、冼星海
B、聶耳
C、賀淥汀
D、黃自
A、四川
B、貴州
C、湖南
D、江西
A.3/8拍子
B.6/8拍子
C.2/4拍子
D.4/4拍子
A、▲
B、△
C、▼
D、▽
A、苗族
B、彝族
C、土家族
D、侗族
A、白居易
B、李白
C、王維
D、駱賓王
A、澳大利亞
B、意大利
C、波蘭
D、德國(guó)
最新試題
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將()指向音樂(lè),活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和()音樂(lè)文化。
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)辨常見(jiàn)中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色,知道()。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會(huì)運(yùn)用合適的音樂(lè)滿足自己的需求,并能說(shuō)明選擇這些音樂(lè)的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和()對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、感受音樂(lè)的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫(xiě)的要求,正確的是()。
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中,()不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路?()
第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽(tīng)音樂(lè),對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)()。