A、《江姐》
B、《白毛女》
C、《劉胡蘭》
D、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》
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A、《國際歌》
B、《東方紅》
C、《太陽出來了》
D、《中華人民共和國國歌》
A、冼星海
B、聶耳
C、賀淥汀
D、黃自
A、四川
B、貴州
C、湖南
D、江西
A.3/8拍子
B.6/8拍子
C.2/4拍子
D.4/4拍子
A、▲
B、△
C、▼
D、▽
A、苗族
B、彝族
C、土家族
D、侗族
A、白居易
B、李白
C、王維
D、駱賓王
A、澳大利亞
B、意大利
C、波蘭
D、德國
A、銅管樂器
B、木管樂器
C、弓弦樂器
D、打擊樂器
A、《在山妖的洞窟中》
B、《阿尼特拉舞曲》
C、《奧賽之死》
D、《晨景》
最新試題
課堂評價(jià)的反饋應(yīng)注重()。
藝術(shù)課程教學(xué)評價(jià)基本原則重視()評價(jià)。
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
創(chuàng)新評價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評價(jià)和()的深度融合。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求?()
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗(yàn)音樂時(shí)能始終將()指向音樂,活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。