填空題幼小銜接的關(guān)鍵點(diǎn)是()、持續(xù)、支持、(),保證兒童在進(jìn)入小學(xué)之后能在生理和心理,知識和(),以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面得到平穩(wěn)的過渡。
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4.填空題學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同()、()以及()同()的銜接,保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
5.單項(xiàng)選擇題在幼小銜接的內(nèi)容上,要把兒童()的發(fā)展和銜接作為重點(diǎn)。
A.知識
B.身體健康
C.創(chuàng)造力
D.能力
6.單項(xiàng)選擇題提倡“做中學(xué)“強(qiáng)調(diào)”兒童中心“的著名教育家是()。
A.陶行知
B.杜威
C.盧梭
D.洛克
7.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義心理學(xué)的代表是()。
A.皮亞杰
B.維果茨基
C.班杜拉
D.巴普洛夫
8.單項(xiàng)選擇題具有全員、全程、全方位之特征的教育類型是()。
A.家庭教育
B.幼兒園教育
C.學(xué)校教育
D.社區(qū)教育
9.單項(xiàng)選擇題最方便的個(gè)別交流方式是()。
A.個(gè)別談話
B.家園聯(lián)系手冊
C.電話交流
D.家訪
10.單項(xiàng)選擇題個(gè)別方式的家園銜接最經(jīng)常的交流方式是()。
A.個(gè)別談話
B.家園聯(lián)系手冊
C.電話交流
D.家訪
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托兒所是農(nóng)村發(fā)展學(xué)前教育的重要形式。
題型:判斷題
人們常稱表演游戲?yàn)椤八茉旃こ處煹挠螒颉薄?/p>
題型:判斷題
教師創(chuàng)設(shè)一定的問題情境,讓幼兒自己去探索環(huán)境,發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的方法是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
幼兒園與小學(xué)銜接,主要是完成能力適應(yīng)的任務(wù)。
題型:判斷題
下列選項(xiàng)中,美國實(shí)用主義教育家杜威提出了()。
題型:多項(xiàng)選擇題
角色游戲是幼兒通過扮演角色反映生活,反映人與人之間的關(guān)系。
題型:判斷題
幼兒不適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)和生活的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,分別是身體上不適應(yīng),() 的不適應(yīng)以及()方面的不適應(yīng)。
題型:填空題
四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
一般在幼兒園中,保教人員與幼兒的比例為1:30。
題型:判斷題
把教育活動設(shè)計(jì)看成是一個(gè)完整的系統(tǒng)工程,看作是一項(xiàng)把各種教育因素聯(lián)系起來的整體性工作的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題