教育學(xué)是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

如果要對一年前確定的發(fā)展目標作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。

教育目的的主張有哪些派別？（）

（）等都是當代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。

教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。

教師自我評價結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見，可采用的形式有（）。

初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。