單項選擇題教學過程的中心環(huán)節(jié)是（）

A.感知教材、形成表象
B.理解教材、形成概念
C.鞏固與保持知識
D.運用知識，形成技能技巧


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1.單項選擇題在教育目的的問題上，實用主義教育流派的代表人物杜威所持的觀點是（）

A.個人本位論
B.社會本位論
C.教育無目的論
D.國家利益論

2.單項選擇題“讓學校的每一面墻壁都開口說話”，這是充分運用了下列哪一種德育方法（）

A.陶冶教育
B.榜樣示范
C.實際鍛煉
D.品德評價

3.單項選擇題教學的教育性主要體現(xiàn)在教學過程的哪一條基本規(guī)律中（）

A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結合的規(guī)律
B.教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律
C.掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律
D.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律

4.單項選擇題學生在教育過程中，處于（）

A.主導地位
B.主體地位
C.被動地位
D.輔助地位

5.單項選擇題1985年中共中央頒布《關于教育體制改革的決定》，指出要調(diào)整中等教育結構（）

A.大力加強普通高中教育
B.大力發(fā)展職業(yè)技術教育
C.實現(xiàn)中等職業(yè)技術教育與高等職業(yè)技術教育的更好銜接
D.進一步加強中等專業(yè)教育

6.單項選擇題西漢初期實行的“罷黜百家，獨尊儒術”的文教政策體現(xiàn)了教育的（）

A.永恒性
B.歷史性
C.相對獨立性
D.繼承性

7.單項選擇題普通中小學經(jīng)常組織諸如生物、物理、航模等興趣小組，主要是為了（）

A.深化課堂教學
B.培養(yǎng)競賽人才
C.因材施教，發(fā)展青少年個性特長
D.充分發(fā)掘?qū)W有余力的學生的學習潛力

8.單項選擇題教育心理起源論認為教育起源于（）

A.生產(chǎn)勞動
B.模仿
C.語言
D.動物本能

9.單項選擇題實用主義教育流派的代表人物是（）

A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.裴斯泰洛齊
D.杜威

10.單項選擇題中國歷史上最早提出“教學相長”的著作是（）

A.《大學》
B.《中庸》
C.《學記》
D.《春秋》