品德的心理結構包括哪些內容？

試述心理發(fā)展和教育的關系。

如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能？

教育心理學是哪5個方面提供理論指導？

瑞士教育家裴斯塔洛齊提出教育心理學化的主張，強調教育要與心理學相結合，倡導（）原則，認為只有如此，才能豐富學生的感知，發(fā)展學生的思維。

聯(lián)結派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？

聯(lián)結派以（）、華生、葛斯瑞、赫爾、斯金納為主要代表。

我國心理學家（）在其1980年主編的《教育心理學》一書中指出：“教育心理學的對象就是（）。”美國1971年出版的《教育百科全書》指出：“教育心理學是對教育過程中的行為之科學研究，實際上教育心理學通黨被定義為主要涉及學校情境中學生之學與教的科學。”

教育心理學研究中的實驗法分為哪幾種？

根據(jù)遷移的性質分類，遷移有（）。