多項選擇題布魯納認為每一知識的學習都要經(jīng)過（）幾個過程。

A.獲得
B.認知
C.轉(zhuǎn)化
D.評價


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1.多項選擇題布盧姆將學生的學習分為（）幾個領域。

A.智慧技能
B.認知
C.轉(zhuǎn)化
D.評價

2.多項選擇題下列選項中，屬于教育心理學研究內(nèi)容的是（）。

A.心理咨詢
B.教師心理
C.教學心理
D.學習心理

4.多項選擇題下列選項中，能夠激起學習外來動機的因素有（）。

A.父母的獎賞
B.教師的表揚
C.學習材料的趣味性
D.競爭情境

5.多項選擇題下列屬于程序性知識的有（）。

A.待有的“生命在于運動”的觀點
B.游泳
C.解決問題的思維過程
D.知道中華人民共和國的首都是北京

6.多項選擇題卡特爾把人格特質(zhì)分為（）。

A.表面特質(zhì)
B.外在特質(zhì)
C.根源特質(zhì)
D.內(nèi)在特質(zhì)

7.多項選擇題下列屬于程序性知識的是（）。

A.持有的“生命在于運動”的觀點
B.會騎自行車
C.有效記憶的方法
D.解決問題時能明確思維方向

8.單項選擇題科爾伯格研究品德的發(fā)展主要是采用（）。

A.深入談話法
B.兩難故事法
C.調(diào)查法
D.文件分析法

10.多項選擇題關于合作學習敘述正確的是（）。

A.合作學習采用異質(zhì)分組的原則
B.合作學習小組中最好有優(yōu)秀生，這樣可以幫助差生
C.合作學習不僅可以使學生學到知識，還可以培養(yǎng)學生的社會性技能
D.合作學習不再需要教師