A.人們主要關(guān)心友誼、尊重、溫情這些社會(huì)需要
B.人天生是懶惰的
C.人的天性就是厭惡勞動(dòng)而貪圖安逸
D.主張采用物質(zhì)引誘的辦法引誘人與事結(jié)合
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A.人口總量及其變動(dòng)狀況
B.人口的年齡構(gòu)成狀況
C.勞動(dòng)力的參與率
D.人口的受教育情況
A.職位分析的目的
B.確定職位分析的執(zhí)行者
C.編寫(xiě)職位說(shuō)明書(shū)和職位規(guī)范書(shū)
D.職位分析信息的搜集
A.調(diào)任
B.聘任
C.轉(zhuǎn)任
D.掛職鍛煉
A.用人所長(zhǎng)的原則
B.人事相宜的原則
C.依法流動(dòng)的原則
D.個(gè)人自主與服從組織相結(jié)合的原則
最新試題
人員素質(zhì)觀是指投入和將要投入社會(huì)財(cái)富創(chuàng)造過(guò)程的具有勞動(dòng)能力的人們的(),包括他們的知識(shí)、技能、創(chuàng)造等,包含質(zhì)量和數(shù)量?jī)蓚€(gè)維度,并且更側(cè)重與質(zhì)量。
公共部門和私人部門關(guān)于人力資源的差異在于()
公共部門人員實(shí)施控告的條件包括()
公共部門人力資源管理的原則不包括()
公共部門人員培訓(xùn)效果評(píng)估過(guò)程通常包括()
培訓(xùn)的著眼點(diǎn)在于提高員工的()。
崗前培訓(xùn),也稱上崗引導(dǎo),是指在員工就任某一崗位或職務(wù)前,結(jié)合其即將就任的崗位或職務(wù)要求所進(jìn)行的文化、價(jià)值觀以及崗位任務(wù)、職責(zé)和()等的教育和訓(xùn)練。
薪酬曲線,也稱(),是將各職位工資率同各職位的點(diǎn)值(分?jǐn)?shù))或序列等級(jí)描繪在直角坐標(biāo)系中所得到的曲線。
社會(huì)保險(xiǎn)基金的籌集、支付及其投資,本身即是一種()和投資活動(dòng),對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行發(fā)揮著調(diào)節(jié)作用。
傳統(tǒng)的職能人力資源管理視人力資源為成本和消耗,而戰(zhàn)略人力資源管理理論把人力資源視為組織的()