填空題()指觀察者因看到榜樣的行為被強(qiáng)化而受到強(qiáng)化。
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加涅按不同的學(xué)習(xí)水平,把智慧技能依次分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
美國學(xué)生熱衷于吸收各學(xué)科的成就,然后通過辯論剔除混亂知識(shí)體系中的糟粕和謬論,從而獲得迅速進(jìn)步這個(gè)現(xiàn)象說明了()
題型:單項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
嬰兒逐漸學(xué)會(huì)說話是學(xué)習(xí)的結(jié)果。
題型:判斷題
“警示教育”所產(chǎn)生的強(qiáng)化作用屬于()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列屬于第二信號(hào)系統(tǒng)的條件反射的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
跑步比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員聽到發(fā)令槍響,馬上起跑。這種現(xiàn)象是()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列哪種理論認(rèn)為知識(shí)并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的準(zhǔn)確表征,它只是一種解釋,一種假設(shè)的理論?()
題型:單項(xiàng)選擇題
班杜拉將強(qiáng)化分為三種形式,外部強(qiáng)化、()、自我強(qiáng)化。
題型:單項(xiàng)選擇題
羅杰斯認(rèn)為在教學(xué)中,教師的角色是()
題型:單項(xiàng)選擇題