記者對某市某縣4所小學進行調查的結果顯示：半數以上的小學生不愿意參加勞動，有的學生連打掃校園的活動也不愿意參加，甚至連日常的值日也會讓別人代勞；有高達20%的學生，讓別人給自己洗衣服，家長不在時自己就吃不上飯。另外該項調查還顯示，有的小學生花錢雇同學寫作業(yè)；有的花錢拉選票爭當少先隊中隊委員；有的花錢更改考試分數。調查還發(fā)現，一些學生追求高消費，花錢大手大腳，浪費驚人。一些小學生一個月的零花錢高達幾百元，過生日也要到飯店去大辦酒席。
結合以上材料，談談你對加強小學生思想道德教育的一些看法和建議。
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A.榜樣示范
B.說服教育
C.陶冶教育
D.品德評價
A.疏導原則
B.因材施教原則
C.導向性原則
D.—致性和連貫性原則
A.知行統(tǒng)一原則
B.尊重信任與嚴格要求學生相結合的原則
C.教育影響的一致性與連貫性原則
D.集體教育與個別教育相結合的原則
A.榜樣示范法
B.陶冶教育法
C.參觀法
D.實際鍛煉法
A.導向性原則
B.疏導原則
C.教育影響的一致性與連貫性原則
D.依靠積極因素，克服消極因素原則
A.比較法
B.榜樣示范法
C.自我教育法
D.品德評價法
最新試題
關于德育過程，下列觀點錯誤的是（）。
學生的思想內部矛盾一旦被激起，教師則需要采取教育與（）的方式，促進該矛盾的轉化。
關于德育原則，下列表述錯誤的是（）。
社會主義核心價值觀教育在不同的學段都是重要的德育內容，但是社會主義核心價值觀內容的設計要采用螺旋式的呈現方式，不同學段，內容不同。其依據是（）。
2017年頒布的《中小學德育工作指南》提出，要加強學生的四類實踐活動，其中不包括（）。
為了教育轉化小明同學的網癮，班主任讓他擔任班級的網絡學習小組組長。這反映了班主任遵循了德育的（）。
品德結構的基礎與學生品德形成的基礎分別是（）。
關于品德結構中的道德情感，以下敘述正確的有（）。
利用后進生的優(yōu)點克服其道德上的缺點，這是貫徹（）原則的要求。
2021年3月，教育部頒布的《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》提出要依據學生違規(guī)違紀情節(jié)輕微、情節(jié)較重、情節(jié)嚴重分別給予不同程度的懲戒。以下不屬于情節(jié)輕微的懲戒方式的是（）。