以下屬于個人閱讀和反思性寫作的有（）。

傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息等侵犯了學(xué)生的（）。

通常采取“理論學(xué)習(xí)、嘗試實踐、反省探究”相結(jié)合的方式，以引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育理論和教學(xué)技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。

我國最早的師范教育產(chǎn)生于清末，是盛宣懷創(chuàng)辦的（）。

在美國傅樂的教師關(guān)注階段論中，教師如果關(guān)注的是班級的經(jīng)營管理，這表明他處于的階段是（）。

以下屬于放任型師生關(guān)系中學(xué)生的反映的有（）。

關(guān)于師生關(guān)系，以下說法錯誤的有（）

教師職業(yè)融合在其他行業(yè)之中，還沒分離出來的階段是（）。

通過個人專業(yè)知識管理來實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是（）

“大學(xué)教育，既貴專精，尤貴宏通”，這是在要求教師要有（）。