A.專業(yè)人員
B.國家干部
C.公務(wù)人員
D.高級技術(shù)人員
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A.精湛的語言表達能力
B.精深的學(xué)科知識
C.廣博的科學(xué)文化知識
D.較強的組織管理能力
E.寬厚的教育學(xué)、心理學(xué)知識和管理學(xué)知識
A.政治素養(yǎng)
B.職業(yè)道德素養(yǎng)
C.知識素養(yǎng)
D.能力素養(yǎng)
A.社會價值和個人價值
B.主體價值和個體價值
C.創(chuàng)造價值和個人價值
D.教育價值和社會價值
A.教學(xué)
B.教書育人
C.科研
D.解惑
A.學(xué)生的個性發(fā)展
B.學(xué)習(xí)成績的提高
C.升學(xué)
D.終身學(xué)習(xí)的能力
最新試題
通常采取“理論學(xué)習(xí)、嘗試實踐、反省探究”相結(jié)合的方式，以引導(dǎo)教師掌握現(xiàn)代教育理論和教學(xué)技能的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。
關(guān)于師生關(guān)系，以下說法錯誤的有（）
教師應(yīng)該經(jīng)常提醒學(xué)生仔細、認真、勤奮、刻苦，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì)，這就要求教師履行好（）。
以下屬于放任型師生關(guān)系中學(xué)生的反映的有（）。
教師因素對師生關(guān)系具有影響作用，以下屬于的有（）
關(guān)于教師的職業(yè)角色，以下說法錯誤的有（）。
1897年，盛宣懷在上海開辦“南洋公學(xué)”，分設(shè)上院、中院、師范院和外院。以下表述正確的有（）。
以下屬于個人閱讀和反思性寫作的有（）。
是國家、集體與個人關(guān)系在教育中的反映的是（）。
通過個人專業(yè)知識管理來實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的有效途徑是（）