每個時期都有自己的時代特點，如21世紀是世界經(jīng)濟發(fā)展的時代，是科學(xué)力量加強的時代。這個時代的人們擁有新的科學(xué)技術(shù)，新的思想，這體現(xiàn)了教育在（）方面的作用。

人口對教育的制約和影響體現(xiàn)在（）

學(xué)區(qū)房問題反映了教育對人口（）的影響。

隨著老齡化趨勢越來越明顯，我國已進入老齡化社會，人口老齡化對社會各方面產(chǎn)“生影響，最顯著的是可能影響教育的（）。

”專家政治”說明教育對（）有促進作用。

受我國傳統(tǒng)儒家文化思想的影響，在對待事物方面，我們提倡不偏不倚的“中庸之道”；在對待人才培養(yǎng)方面，我們強調(diào)“在明明德在親民在止于至善"的教育根基。這說明文化主要影響著（）

決定教育發(fā)展水平的根本因素是社會意識形態(tài)。

學(xué)校文化是一所學(xué)校辦學(xué)精神與環(huán)境氛圍的集中體現(xiàn)，以學(xué)校文化的顯現(xiàn)形態(tài)進行分類，下面屬于顯性文化的是（）

人力資本理論把勞動力看作資本一部分，把勞動力所接受的教育視為資本價值的重要標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了教育的（）。

教師向?qū)W生傳授知識，表明教育具有（）文化的功能。