A.了解實踐
B.反思實踐
C.改進(jìn)實踐
D.得出結(jié)論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.研究方法論
B.研究方式
C.研究方法
D.都不是
A.教學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)生
C.教法
D.問題
A.中小學(xué)教師的權(quán)利
B.中小學(xué)教師的義務(wù)
C.中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)
D.一種自由選擇
A.1951年
B.1986年
C.1985年
D.2006年
A.可以
B.不得
C.特殊情況可以
D.經(jīng)批準(zhǔn)可以
A.學(xué)校教育制度
B.社會教育制度
C.國民教育制度
D.高等教育制度
A.赫欽斯
B.杜威
C.盧梭
D.涂爾干
A.高等教育、中等教育、初等教育、學(xué)前教育
B.正規(guī)教育、業(yè)余教育
C.德育、智育、體育、美育和勞動技術(shù)教育
D.普通教育、職業(yè)教育
A.具有自身的繼承關(guān)系
B.具有階級性
C.不能脫離政治經(jīng)濟(jì)
D.具有永恒性
A.培養(yǎng)人的社會活動
B.永恒性
C.社會制約性
D.相對獨立性
最新試題
下列描述屬于“網(wǎng)絡(luò)教育”特點的有()。
我國現(xiàn)行的學(xué)校教育制度主要包括()
原始社會教育的特點包括()
學(xué)校教育制度的制定受以下哪幾個方面要素的影響和制約()
中學(xué)教材編寫的基本要求是()
《中華人民共和國教育法》適用的范圍包括()
義務(wù)教育的特性主要有()
《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,義務(wù)教育的對象是()
當(dāng)前我國普通學(xué)校教育系統(tǒng)中,基礎(chǔ)教育階段實施的學(xué)制主要是()
廣義的教育指的是一切有意識地增進(jìn)人們的知識和技能,影響人們思想品德和意識的活動。它包括()