A.介入型傾聽
B.非介入型傾聽
C.身勢傾聽
D.非語言傾聽
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A.參觀教學(xué)
B.教具教學(xué)
C.現(xiàn)場教學(xué)
D.感知教學(xué)
A.談話法
B.說理法
C.情感激勵法
D.榜樣法
A.目視法
B.掃視法
C.巡視法
D.提問法
A.參觀法
B.演示法
C.實驗法
D.實習(xí)法
A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
A.講述
B.講解
C.講讀
D.講演
A.實驗法
B.實習(xí)法
C.討論法
D.講授法
A.激發(fā)學(xué)生的情感
B.減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
C.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神
D.鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識
A.探究學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)
D.主動學(xué)習(xí)
最新試題
為了使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知,教學(xué)中可以多采用參觀法。
教師通過復(fù)習(xí)已有的知識,從中引出新知識的導(dǎo)入方法是復(fù)習(xí)導(dǎo)入。
這種教學(xué)方法的基本原則是什么?
愉快教學(xué)法的實質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動活潑,變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。
實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不適宜用嘗試教學(xué)法。
目前我國中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括()。
教學(xué)方法是聯(lián)系教師教與學(xué)生學(xué)的重要紐帶。
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法?()
《學(xué)記》體現(xiàn)的教學(xué)原則有()。
啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,引導(dǎo)他們獨立思考,積極探索,生動活潑的學(xué)習(xí)。