單項選擇題使用最廣泛的課堂觀察方法是()。

A.目視法
B.掃視法
C.巡視法
D.提問法


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2.單項選擇題我國以“雙基”為教學目的的教學方法體系形成于()。

A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期

3.單項選擇題“學不躐等”體現(xiàn)了()。

A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則

5.單項選擇題教學方法體系中運用最多、最廣的方法是()。

A.實驗法
B.實習法
C.討論法
D.講授法

6.單項選擇題情境教學法的核心是()。

A.激發(fā)學生的情感
B.減輕學生的學習負擔
C.培養(yǎng)學生的探索精神
D.鞏固學生的基礎知識

7.單項選擇題學生在小組或團隊中為了完成共同任務,有明確責任分工的互助性學習是()。

A.探究學習
B.合作學習
C.自主學習
D.主動學習

8.單項選擇題從鞏固所學知識出發(fā)設計的提問是()。

A.理解提問
B.回憶提問
C.分析提問
D.綜合提問

9.單項選擇題介入教學是一種()。

A.教學方法
B.教學技能
C.學習方法
D.教學技能訓練法

10.單項選擇題在非指導性教學法中,教師所起的作用是()。

A.促進作用
B.領導作用
C.管理作用
D.主導作用