單項選擇題使用最廣泛的課堂觀察方法是()。
A.目視法
B.掃視法
C.巡視法
D.提問法
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1.單項選擇題教師向?qū)W生展示實物等直觀教具,或做示范性實驗,使學生獲得關于事物感性認識的教學方法是()。
A.參觀法
B.演示法
C.實驗法
D.實習法
2.單項選擇題我國以“雙基”為教學目的的教學方法體系形成于()。
A.50年代初期
B.80年代初期
C.90年代初期
D.90年代末期
3.單項選擇題“學不躐等”體現(xiàn)了()。
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
4.單項選擇題教師通過系統(tǒng)地敘述或描述教學內(nèi)容,使學生理解和掌握知識的一種課堂講授方式是()。
A.講述
B.講解
C.講讀
D.講演
5.單項選擇題教學方法體系中運用最多、最廣的方法是()。
A.實驗法
B.實習法
C.討論法
D.講授法
6.單項選擇題情境教學法的核心是()。
A.激發(fā)學生的情感
B.減輕學生的學習負擔
C.培養(yǎng)學生的探索精神
D.鞏固學生的基礎知識
7.單項選擇題學生在小組或團隊中為了完成共同任務,有明確責任分工的互助性學習是()。
A.探究學習
B.合作學習
C.自主學習
D.主動學習
8.單項選擇題從鞏固所學知識出發(fā)設計的提問是()。
A.理解提問
B.回憶提問
C.分析提問
D.綜合提問
9.單項選擇題介入教學是一種()。
A.教學方法
B.教學技能
C.學習方法
D.教學技能訓練法
10.單項選擇題在非指導性教學法中,教師所起的作用是()。
A.促進作用
B.領導作用
C.管理作用
D.主導作用