A.科研學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)
B.教育教學(xué)權(quán)
C.管理學(xué)生權(quán)
D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)
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A.長(zhǎng)期性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.復(fù)雜性
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長(zhǎng)期性
D.創(chuàng)造性
A.廉潔從教
B.熱愛(ài)學(xué)生
C.銳意創(chuàng)新
D.依法執(zhí)教
A.班級(jí)升學(xué)率
B.教師講課水平
C.教師科研水平
D.動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一
A.教書育人
B.依法執(zhí)教
C.廉潔從教
D.為人師表
A.教學(xué)日志
B.教學(xué)案例
C.教學(xué)反思
D.教師成長(zhǎng)檔案袋
A.自由職業(yè)者
B.國(guó)家公務(wù)員
C.國(guó)家雇員
D.專業(yè)人員
A.條件性知識(shí)
B.本體性知識(shí)
C.實(shí)踐性知識(shí)
D.一般性知識(shí)
A.專業(yè)理想
B.專業(yè)情操
C.專業(yè)發(fā)展
D.專業(yè)自我
A.當(dāng)?shù)亟逃姓块T
B.當(dāng)?shù)卣?br />
C.教師所工作和服務(wù)的學(xué)校
D.當(dāng)?shù)亟逃綄?dǎo)組織
最新試題
你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處?()
這位老師的做法有哪些不當(dāng)之處?()
從根本上來(lái)說(shuō),教師職業(yè)道德的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),就是動(dòng)機(jī)與效果的辯證統(tǒng)一。
教師勞動(dòng)是個(gè)體勞動(dòng)和集體勞動(dòng)的結(jié)合。
這位老師的行為違反了下列哪些教學(xué)原則?()
教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。
應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)這位教師的做法?()
李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念?()
教師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代教師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。
教師的教學(xué)活動(dòng)是教師進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑。