多項(xiàng)選擇題下列教師行為中屬于恰當(dāng)?shù)闹苯蛹m正的是（）。

A.“小明，回到你的座位上去，做你自己的作業(yè)去”
B.“小紅，小英！別講話，聽(tīng)我說(shuō)”
C.“小剛，完成你的作業(yè)”
D.“小軍，看你的書(shū)。”


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題對(duì)沖突的界定要達(dá)成共識(shí)需要做到的是（）。

A.對(duì)不喜歡的行為進(jìn)行描述
B.譴責(zé)對(duì)方
C.盡可能以最具體的方式界定沖突
D.把沖突界定為共同解決的問(wèn)題

2.多項(xiàng)選擇題教師在對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行糾正時(shí)應(yīng)該避免的行為有（）。

A.進(jìn)行反問(wèn)或沒(méi)有意義的詰問(wèn)
B.不必要的威脅
C.對(duì)學(xué)生的不良行為嘮嘮叨叨
D.提醒學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)則

3.多項(xiàng)選擇題下列的行為中哪些有助于教師成為成功的課堂管理者（）。

A.贏得學(xué)生的尊重和青睞
B.堅(jiān)持不懈并值得學(xué)生信賴
C.承擔(dān)確保學(xué)生的學(xué)習(xí)責(zé)任
D.重視并喜歡學(xué)習(xí)

4.多項(xiàng)選擇題一項(xiàng)好的課堂規(guī)則必須滿足的要求有（）。

A.合理性
B.可實(shí)施性
C.一致性
D.靈活性

5.多項(xiàng)選擇題組織教學(xué)包含了對(duì)課堂教學(xué)的（）等方面。

A.管理性組織
B.指導(dǎo)性組織
C.誘導(dǎo)性組織
D.合作性組織

6.多項(xiàng)選擇題制定課堂常規(guī)的主要目的有（）。

A.約束學(xué)生的行為
B.培養(yǎng)學(xué)生自我管理的精神
C.發(fā)展學(xué)生的自控能力
D.強(qiáng)化教師的外部控制

7.多項(xiàng)選擇題教師組織教學(xué)的過(guò)程就是對(duì)課堂中的（）進(jìn)行有機(jī)協(xié)調(diào)。

A.學(xué)生
B.教學(xué)活動(dòng)
C.教學(xué)媒體
D.教師

8.多項(xiàng)選擇題教師的作業(yè)批改時(shí)要做到（）。

A.及時(shí)批改
B.選擇批改形式
C.講評(píng)作業(yè)
D.作業(yè)批改記錄

9.多項(xiàng)選擇題作業(yè)的設(shè)計(jì)一般包括的環(huán)節(jié)有（）。

A.研究教材
B.確定作業(yè)內(nèi)容
C.選擇作業(yè)形式
D.明了作業(yè)的實(shí)施

10.多項(xiàng)選擇題按照作業(yè)的功能可以把作業(yè)分成（）。

A.預(yù)習(xí)型作業(yè)
B.實(shí)踐作業(yè)
C.鞏固型作業(yè)
D.閱讀作業(yè)