A.給學(xué)生發(fā)放筆記本
B.給學(xué)生發(fā)放小紅旗
C.給學(xué)生發(fā)放鉛筆
D.給學(xué)生發(fā)放小卡片
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A.激勵(lì)功能
B.維持功能
C.促進(jìn)功能
D.導(dǎo)向功能
A.知識(shí)的記憶
B.知識(shí)的運(yùn)用
C.學(xué)習(xí)新知識(shí)
D.提高思維力
A.用直觀手段輔助講解
B.利用語(yǔ)言指導(dǎo)學(xué)生的觀察
C.引導(dǎo)學(xué)生自己得出觀察的結(jié)論
D.引導(dǎo)學(xué)生觀察,然后教師幫助學(xué)生歸納出結(jié)論
A.演示要和語(yǔ)言講解結(jié)合
B.演示要適度
C.演示要選擇最刺激的素材
D.演示要適時(shí)
A.目的性原則
B.科學(xué)性原則
C.方向性原則
D.規(guī)范性原則
A.規(guī)劃
B.準(zhǔn)備
C.練習(xí)
D.發(fā)表
A.它是在課堂上進(jìn)行的、密切配合講授內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)
B.它主要由教師操作
C.它要求裝置比較簡(jiǎn)單、效果直觀
D.它是在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行的
A.提供色彩鮮明的畫面
B.把靠近銀幕的窗戶遮擋起來(lái)
C.頻繁地使用演示
D.演示時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)
A.開拓學(xué)生的知識(shí)視野
B.強(qiáng)化教學(xué)環(huán)境
C.啟迪功能
D.示范功能
A.錄像
B.幻燈片
C.電視
D.錄音
最新試題
講授法特別講究語(yǔ)言藝術(shù),以下反映的有()。
以下屬于條件性課程資源的有()。
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn),以下表述正確的有()。
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí),這種課程主張是()。
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述不正確的有()
關(guān)于教學(xué)過(guò)程,以下表述錯(cuò)誤的的有()
語(yǔ)文老師在講授唐詩(shī)時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來(lái),這是()
語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫字教學(xué),這是針對(duì)()而言的。
以下表述符合地方課程的有()。
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”,是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫的假設(shè)。這是課程實(shí)施的()。