A.拒絕傾聽(tīng)
B.片面地傾聽(tīng)
C.虛假地傾聽(tīng)
D.錯(cuò)誤地傾聽(tīng)
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A.掃視
B.環(huán)視
C.注視
D.巡視
A.注視
B.環(huán)視
C.掃視
D.巡視
A.促進(jìn)教學(xué)的對(duì)話性
B.發(fā)展學(xué)生的自控能力
C.改善課堂管理
D.提高教師的反饋行為
A.只是學(xué)生
B.只是教師本人
C.學(xué)生和教師本人
D.教學(xué)過(guò)程
A.同步性原則
B.即時(shí)性原則
C.客觀性原則
D.全面性原則
A.客觀性原則
B.同步性原則
C.反省性原則
D.全面性原則
A.全面性原則
B.同步性原則
C.即時(shí)性原則
D.客觀性原則
A.全面性原則
B.客觀性原則
C.同步性原則
D.反省性原則
A.講授適宜教授與事實(shí)有關(guān)的知識(shí)
B.講授適宜于思維靈活的學(xué)生
C.講授適宜于思路清晰又能駕馭語(yǔ)言技巧的教師
D.講授比較適合班級(jí)規(guī)模大、教學(xué)人員相對(duì)不足的場(chǎng)合
A.教學(xué)口語(yǔ)和文字語(yǔ)言
B.教學(xué)口語(yǔ)和教案語(yǔ)言
C.教案語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言
D.教學(xué)口語(yǔ)和體態(tài)語(yǔ)言
最新試題
關(guān)于活動(dòng)課程，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
關(guān)于講授法，以下表述正確的有（）。
關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯(cuò)誤的是（）。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）
把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí)，這種課程主張是（）。
如果需要提升實(shí)踐能力，成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是（）。
關(guān)于影響課程的外部因素，以下表述正確的有（）。
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過(guò)程之中，揚(yáng)棄的過(guò)程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過(guò)程，這段話說(shuō)明了制約課程發(fā)展的因素是（）。
關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述正確的有（）。
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)，以下表述正確的有（）。