A.拉弦樂
B.吹管樂器
C.彈撥樂器
D.打擊樂器
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小提琴、中提琴、大提琴
B.小提琴、中提琴、低音提琴
C.中提琴、大提琴、低音提琴
D.小提琴、大提琴、低音提琴
A.銅管樂器
B.木管樂器
C.打擊樂器
D.弓弦樂器
A.重復(fù)
B.變奏
C.對(duì)比
D.和弦轉(zhuǎn)換
A.一個(gè)
B.兩個(gè)
C.三個(gè)
D.四個(gè)
A.A+B+C+A+D+A
B.A+B+A+C+A+A
C.A+B+A+C+A+D+A
D.A+A1+A2+A3+A4
A.樂節(jié)
B.樂匯
C.樂段
D.樂句
A.《祖國慈祥的母親》
B.《花非花》
C.《請(qǐng)到天涯海角來》
D.《思戀》
A.抒情歌曲
B.隊(duì)列群眾歌曲
C.敘事歌曲
D.勞動(dòng)歌曲
A.頌歌抒情歌曲
B.朗誦抒情歌曲
C.隊(duì)列群眾歌曲
D.敘事歌曲
A.頌歌抒情歌曲
B.朗誦抒情歌曲
C.隊(duì)列群眾歌曲
D.敘事歌曲
最新試題
與《小河淌水》屬于同一種民歌類別的是()。
咬字吐字屬于十三轍中“言前”轍的是()。
《藍(lán)花花》是()的代表曲目。
咬字吐字屬于十三轍中“灰堆”轍的是()。
《黃河大合唱》是冼星海的代表作,共分為八個(gè)樂章。以下選項(xiàng)中,不屬于《黃河大合唱》的是()。
()是日本歷代宮廷中的伴宴音樂,是日本傳統(tǒng)音樂中最古老的樂種,被視為日本民族藝術(shù)的瑰寶。
王老師為了調(diào)動(dòng)音樂課氣氛,以便于更好地導(dǎo)入課堂教學(xué)內(nèi)容,每次音樂課前5分鐘,都讓l一2名同學(xué)表演節(jié)目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同學(xué)表演了《小蘋果》,全班同學(xué)哈哈大笑,根本沒法靜下心來學(xué)習(xí)新課《北風(fēng)吹》,認(rèn)為《北風(fēng)吹》不如《小蘋果》有意思。王老師非常氣憤,厲聲喝道:“聽《小蘋果》這種音樂毫無意義!以后音樂課前的表演,唱歌要唱經(jīng)典的歌曲,跳舞要跳經(jīng)典的作品,要提高自己的品味。好了,不討論了,我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的基本理念,對(duì)案例中王老師的做法給出評(píng)價(jià)。
由鄭律成作曲的一首歌這樣唱道:“我們的隊(duì)伍向太陽,腳踏著祖國的大地,背負(fù)著民族的希望?!边@首歌是()。
下列不屬于印度特色樂器的是()。
下列哪部作品是王光祈先生的代表作()。