A.《黃河之戀》
B.《黃河頌》
C.《河邊對口曲》
D.《黃水謠》
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A.雅樂
B.民謠
C.歌舞伎
D.能樂
A.歌德
B.席勒
C.普希金
D.拜倫
A.巴拉基列夫、居伊、鮑羅丁、穆索爾斯基、里姆斯基·科薩科夫
B.達(dá)爾戈梅斯基、鮑羅丁、穆索爾斯基、柴可夫斯基、居伊
C.巴拉基列夫、鮑羅丁、達(dá)爾戈梅斯基、柴可夫斯基、斯美塔那
D.柴可夫斯基、鮑羅丁、里姆斯基·科薩科夫、穆索爾斯基、居伊
A.《祖國頌》
B.《中國人民解放軍進(jìn)行曲》
C.《中國人民志愿軍進(jìn)行曲》
D.《救國軍歌》
A.1930
B.1935
C.1939
D.1945
下面譜例使用的復(fù)調(diào)技術(shù)是()。
A.模仿
B.倒影模仿
C.模進(jìn)
D.縮小模仿
A.海頓的《創(chuàng)世紀(jì)》
B.德彪西的《大?!?br />
C.韋伯的《自由射手》
D.亨德爾的《水上音樂》
A.《上去高山望平川》
B.《孟姜女》
C.《彌渡山歌》
D.《藍(lán)花花》
A.《中西音樂的比較研究》
B.《和聲學(xué)綱要》
C.《東西樂制之研究》
D.《古今中西音階概說》
A.號子
B.山歌
C.小調(diào)
D.民謠
最新試題
以下不是復(fù)調(diào)寫作原則的是()。
“教師可彈奏(或播放)音樂,讓學(xué)生在音樂聲中進(jìn)入教室,形成濃郁的藝術(shù)氛圍?!边@屬于()常規(guī)。
咬字吐字屬于十三轍中“發(fā)花”轍的是()。
《黃河大合唱》創(chuàng)作于()年。
鍋莊是()的舞蹈。
交響樂隊(duì)是音樂王國里的器樂大家族,一般來說它分為五個(gè)樂器組:弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器組、打擊樂器組和()。
強(qiáng)力集團(tuán)又叫“五人團(tuán)”,他們分別是()。
下面譜例使用的復(fù)調(diào)技術(shù)是()。
王老師為了調(diào)動(dòng)音樂課氣氛,以便于更好地導(dǎo)入課堂教學(xué)內(nèi)容,每次音樂課前5分鐘,都讓l一2名同學(xué)表演節(jié)目,可以采用唱歌、跳舞等任意形式。一次,某同學(xué)表演了《小蘋果》,全班同學(xué)哈哈大笑,根本沒法靜下心來學(xué)習(xí)新課《北風(fēng)吹》,認(rèn)為《北風(fēng)吹》不如《小蘋果》有意思。王老師非常氣憤,厲聲喝道:“聽《小蘋果》這種音樂毫無意義!以后音樂課前的表演,唱歌要唱經(jīng)典的歌曲,跳舞要跳經(jīng)典的作品,要提高自己的品味。好了,不討論了,我們上課……”。依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的基本理念,對案例中王老師的做法給出評價(jià)。
在音樂教學(xué)中,通過生動(dòng)活潑的音樂欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造活動(dòng),使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維得到發(fā)展,上述描述中體現(xiàn)了()思想。